Сынып жетекшісі: Өсербаева Қ

«Ә. Молдағұлова атындағы № 21 жалпы орта мектебі»

коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Ашық сабақ

«Ә.Молдағұлова атындағы №21 жалпы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі бастауыш сынып мұғалімі Өсербаева Қарылғаштың

қысқа мерзімді сабақ жоспары.

12.11.14ж.	2-сынып	Математика
Сабақтың тақырыбы	7 санын қосу және азайту
Жалпы мақсаттар:	Оқушылардың 7 санын қосу және азайтудың әдіс - тәсілдерімен таныстыру. Сандар құрамы туралы білімдерін кеңейту. Ауызша, жазбаша саналы түрде есептеуге дағдыландыру. Қосу және азайту амалдарының өзара байланысы негізінде логикалық ойлау қабілеттерін дамыту. Ұйымшылдыққа, тапқырлыққа, ізденімпаздыққа тәрбиелеу.
Сілтеме	Математика 2- сынып
Оқушылар үшін оқу нәтижелері:	Оқушылар 7 санын қосу және азайтудың әдіс - тәсілдерімен танысады. Сандар құрамы туралы білімдерін кеңейтеді. Ауызша, жазбаша саналы түрде есептеуге дағдыланады. Қосу және азайту амалдарының өзара байланысы негізінде логикалық ойлау қабілеттерін дамытады. Ұйымшылдыққа, тапқырлыққа, ізденімпаздыққа тәрбиеленеді.
Негізгі идеялар	Математика 2- сынып
Оқыту әдістері	1.Сұрақ жауап. 2.Топтық тапсырмалар.		І. Топтық жұмыс ІІ.Жұптық жұмыс
Дерек көздер	Оқулық, оқыту әдістемесі
Көрнекі құралдар	1 Амалдарды орындау. 2.Суреттер. 3.Теңдіктер құру.
Тапсырмалар	1.Сұрақ жауап. 2.Оқулықпен жұмыс. 3.Топтық тапсырма. 4.Дәптермен жұмыс.

Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті

Орындалатын тапсырмалар	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті
І.Оқушыларға жағымды ахуал туғызу, көңіл-күй күнделігін толтыру (2 минут)	1.Сәлемдесу. 2.Жағымды ахуал туғызу. Біз бақытты баламыз, Ойнап күліп аламыз. Жақсы оқып сабақты, Кілең бестік баламыз.	Сәлемдеседі, кезекші жоқ оқушыны баяндайды.
ІІ. Сыныпты топқа бөлу (3 минут)	Геометриялық фигуралар арқылы топқа бөліну. 1топ-Үшбұрыш 3топ - Шаршы 2топ- Төртбұрыш 4топ - Шеңбер	Оқушылар геометриялық фигураларға сәйкес топқа бірігеді.
ІІІ.Үй тапсырмасын сұрау (5 минут)	Үй тапсырмасын еске түсіру үшін сұрақтар қою, білімдерін байқау. 5- мысал 2 м 3 дм = 23дм 45дм =4м 5дм 1 м 6 дм = 16 дм 84см=8дм 4см 1тәул.1сағ.=30сағ. 1м = 100 см	Оқушылар сұрақтарға жауап беру арқылы өткен сабақты еске түсіреді.
ІV.Топтық жұмыс.	1.Түсіндіре отырып, шығар. 1 топ. 8 + 7=15 3топ. 9 + 7 = 16 2 топ. 15 - 7 = 8 4 топ. 16 – 7 = 9 2.Өрнектерді жаз және оның мәнін тап; 1 топ. 7 мен 3 сандарының қосындысына 4 – ті қосу. 2 топ. 14 пен 4 сандарының айырмасынан 3 – ті азайту. 3топ. 8 бен 2 сандарының қосындысына 5 - ті қосу. 4 топ. 15 пен 5 сандарының айырмасынан 2-ні азайту	Әр топтардағы оқушылар пікірлесе отырып жауап береді.
V.Негізгі бөлім	Есепті шығар. Бірінші жәшікте - 30 кг Екіншісінде – ?,5 кг сарымай артық Екі жәшікте - ? кг сарымай. Шешуі :(30+ 5) + 30 = 65 Жауабы:65 кг сарымай. 5- есеп. (ауызша).	Оқушылар қызығушылық танып, мұқият оқиды.
VІ.Сабақты қортындылады	Логикалық тапсырма Үш дос шахмат ойнады. Әр бала 2 партиядан ойнаса, барлығы неше партия ойнады? «Жылдам, бірақ шатаспа!» ойын	Сұрақтарға жауап беру.
VІІ.Келесі оқулық	Қайталау
VІІІ. Бағалау	Формативті бағалау

«Ә. Молдағұлова атындағы № 21 жалпы орта мектебі»

коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Ашық сабақ