Бағалау - Оқушылардың үйренгенін, материалды меңгергенін тексеруді қалай жоспарлайыз?
|
Оқушыларды топтық және жұптық жеке жұмыстар кезінде қадағалау.
Тапсырма барысында
Топтық жұмыс «жұлдызша »
Жұптық және жеке жұмыста «өзін-өзі бағалау » арқылы
жұмыстарын жүргізуде қадағалаймын.
1. Топтар бір-бірін бағалайды.
2. Оқушылар өзара бағалайды.
3. Мадақтау
4. Дискрипторларға сәйкес өзін-өзі бағалауды ұсынамын
|
Сабақ бойынша рефлексия
Сабақтың оқу мақсаты шынайы ма?
Бүгін оқушылар не білді?
Сыныптағы ахуал қандай болды?
Мен орындаған саралау шаралары тиімді болды ма?
Мен бүкіл уақыт ішінде үлгердім бе?
Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?
|
Берілген оқу мақсаты ұзақ мерзімді жоспарлауда нақты кодталған түрде берілген. Соған сәйкес сабақ мақсаты айқындалды. Бүгінгі сабақта оқушылар пестицидтердің пайдаланудың қоршаған орта мен адам денсаулығына әсерін білді. Сыныптағы ахуал жұмыс жасауға қолайлы болды. Саралау шаралары тиімділігін оқушылардың оқу мақсатына жеткендігін көрсете білді. Уақыт үнемделіп,толығымен жетті.
Келесі сабақта шығармашылық жұмыс жасауға қосымша тапсырма берілді.
|
Қорытынды бағамдау
|
Қандай екі нәрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?
1.
2.
Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алады (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?
1.
2.
Сабақ барысында сынып немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/қиындықтары туралы не білдім? Менің келесі сабағымды жетілдіруге не көмектеседі, неге көңіл бөлу керек?
|
