Сабақ Қысқа мерзімді сабақ жоспары Тарау


Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)



бет137/195
Дата25.09.2023
өлшемі13,33 Mb.
#182450
түріСабақ
1   ...   133   134   135   136   137   138   139   140   ...   195
Байланысты:
9 ҚМЖ

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

9.2.4.4 – толық және толымсыз доминаттылықты салыстыру.

Сабақтың мақсаты

  • Толық және толымсыз доминаттылықты салыстыру.

  • Алелльді гендердің әрекеттесуін сәйкестендіре отырып, доминаттылық белгілердің пайда болуын дәлелдеу.




Бағалау критерийі

  • Толық және толымсыз доминаттылықты салыстырады.

  • Алелльді гендердің әрекеттесуін сәйкестендіре отырып, доминаттылық белгілердің пайда болуын есептеу арқылы дәлелдейді.




Тілдік мақсаттар



Қазақша

Орысша

Ағылшынша

ген

ген

Gene

аллель

аллель

allele



доминаттылық

доминирование

dominance



толық доминаттылық

полное доминирование

complete dominance



толымсыз доминаттылық

неполное доминирование

incomplete dominance



Диалог құруға/жазылымға қажетті сөздер топтамасы:
Доминанттылықтың...................................түрлері бар.
Мендель заңдылығына бағынатын доминаттылық түрі............... , себебі................................................................... .
Мендель заңдылығына бағынбайтын доминаттылық түрі............... , себебі................................................................... .

Құндылықтарға баулу



Атаға тартып ұл тумас, 
Анаға тартып қыз тумас.

Пәнаралық байланыс

Генетика (тұқымқуалаушылық, өзгергіштік, генетикалық есептер)
Селекция (жаңа белгілердің пайда болуы)

Алдыңғы білім


9.2.4.2- моногибридті будандастырудың цитологиялық негіздерін дәлелдеу және есептер шығару
9.2.4.2- дигибридті будандастырудың цитологиялық негіздерін дәлелдеу және есептер шығару



Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері



Ресурстар

Сабақтың басы
5 мин


Оқушылармен амандасу:
Сәлеметсіздерме оқушылар!
Здравствуйте дети!
Good morning children!
Sit down please.
Who is in duty today?
Who is absent today?

Хогвартстағы факультет түстері арқылы топқа бөлінеді.


(үлестірілген әр түрлі қағаз оқушылардың арқасына жабыстыстырылып, «Арқаға жазылған комплименттер» әдісіне қолданылады.
«Арқаға жазылған комплименттер» әдісі арқылы психологиялық ахуал тудыру.
( Оқушылар шеңбер жасап, өлең қосылып, билей жүріп, бір-бірінің арқасына комплимент жазады.)

1. Г. Поттер айдаһарлары


Г.Поттердің айдаһарларының түстері қызыл және көк, оларды будандастырғанда, қызыл енді бірінде күлгін түсті болғанын байқайды.
қызыл+көк= қызыл red+blue= red
қызыл+көк= күлгін red+blue= purple
+ =
+ =
Ой толғау:
Берілген будандастыру түрінің қайсысы Мендель заңына сәйкес келеді.
Бағалау (ҚБ) «Смайлик» әдісі
Ой бөліскен оқушыларға смайлик қағаздары таратылады (өз топтары түсіне сәйкес)

М: Олай болатын болса адамның бойындағы белгілер де, қасиеттер де кейде басымдылық көрсетіп, ендігі жерде аралық белгі көрсетеді:


Атаға тартып ұл тумас, 
Анаға тартып қыз тумас,- деген мақал осы жерде орынды.
Мендель заңына бағынатын белгілер – толық доминаттылық, Мендель заңына бағынбайтын белгілер – толымсыз доминаттылық.

Сабақтың тақырыбы, мақсаты оқушыларға көрсетіледі


(Ж) БББ – кестесі- Білемін кестесін толтырады.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   133   134   135   136   137   138   139   140   ...   195




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет