Оқушылардың көпшілігі: №1 жұмыс дәптеріндегі тапсырманы орындап, ұсынылған идеяны талқылап, дамыта алады.
Кейбір оқушылар №1 жұмыс дәптеріндегі тапсырманы орындап, топ мүшелері арасында жасай- тын жұмысты жоспарлап, өзара бөліседі.
|
Бұрын алған білімдері
|
Түстің негізгі сипаты мен әсерлі мүмкіндіктері (1,2,3- сыныптар).
Суреттің өлшем және пішіммен байланысы (1, 2-сы- ныптар).
Түстің әсерлі мүмкіндіктері (2, 3-сыныптар). Қағазбен жұмыс істеу ерекшеліктері (2-сынып).
|
Пәнаралық байланыстар
|
Бұл сабақта музыка, әдебиеттік оқу, қазақ тілі пәндерімен байланыс орнайды. Оқушылар постерге өлең шумақтарын қолдана алады.
|
Сабақтың барысы
|
Сабақ кезеңдері
|
Жоспарланған жұмыс түрлері
|
Дереккөздер
|
Сабаққа кіріспе
|
Сыныпта жақсы психологиялық ахуал мен шығарма- шылық жағдай жасау. Сабақтың басында ақырын му- зыка ойнап тұрады, тақтаға адами құндылықтарды білдіретін тұрмыстық жанрдағы туындыларды, қанат- ты сөздерді іледі.
|
Музыкалық үзін- ділер. 4-сыныпқа арналған CD- диск.
Тұрмыстық жанр- дағы туындылар, адами құндылық- тарды көрсететін фотосуреттер.
|
Алған білімнің өмірмен байланысы.
Жаңа білім мен дағдыға қол жеткізу
|
Бұл сабақта меңгерген білімдері адамгершіліктік-құн- дылықтық қасиеттерін қалыптастыруға септігін тигі- зеді. Оқушылардың тұрмыстық жанрмен танысу ар- қылы шығармашылық қабілеттері артып, ой-өрістері кеңейеді. Постер жасауға дағдыланған оқушылар ме- рекелік және ақпараттық плакаттарды безендіре алады.
|
|
|
