Сабақ жоспары Қазақ әдебиеті 6-сабақ
1 2
Байланысты:алып ер тунга
- Бұл бет үшін навигация:
- Психологиялық ахуал
- «ұялы телефон»
| Қорытындылау
Жырдан ауыспалы мағыналы сөздер мен тұрақты тіркестерді, көркем ауыстыруларды теріп жазыңдар. Үйге тапсырма: 3-тапсырма (оқулықтан) Рефлексия «Шығу парағын» пайдаланып, төмендегі сұрақтарға жауап беріңдер. Бүгін не үйрендің? Тақырып бойынша қандай сұрақтарың бар? Келесі сабақта қандай мәселелерге көңіл аудару керек? |
Психологиялық ахуал Wordwall платформасы арқылы «Амандасып алайық» Оқушылар бірі-бірімен сандары таңдау арқылы берілген суреттерге қарап, амандасады. Тұран әскері қолбасшысының атына қосылып айтылатын «алып» сөзі мағынасын ашады. «Алып Ер Тұңға» жырын Абайдың «Кешегі өткен Ер Әбіш» өлеңімен салыстырады. Қандай ортақ ой байқағанын айтады. Жеке жұмыста «Блумның кубигі» әдісі бойынша 6 тапсырманы орындайды. Мәнермен өлеңді жатқа айтады Синквейн әдісін қолданып, «Жоқтау», «Алып Ер Тұңға» сөздеріне қатысты бес тармақ құрастырады.
Жырдан оқушылар Жырдан ауыспалы мағыналы сөздер мен тұрақты тіркестерді, көркем ауыстыруларды теріп жазады. Мағынасын түсіндіреді. Оқушылар бүгін сабақтан сабақтан не үйренгенін айтып, тақырып бойынша түсінбеген сұрақтарын қойып, рефлексия жасайды. |
Оқушылардың психологиялық ахуалы қалыптасады. Талқылау кезінде оқушылардың айтылған пікірлері мен көзқарастары ауызша мадақтау арқылы бағаланып, сабақтың келесі кезеңінде белсенді қатысуына ынталандыра ды Жарайсың! Керемет шешім! Ойлы шешім! Мұндай ойлы пікірлерді ешқашан естімеппін! -«Алып» сөзіне анықтама береді; -өлеңнің не туралы екенін түсіндіреді; -берілген сөз тіркесінің мағынасын анықтайды,. - үзіндідегі ойды автордың неліктен олай айтқанын дәделдейді; -жырды жатқа айтады. Берілген тапсырмалар дың барлығына «ұялы телефон» арқылы өзін-өзі бағалау жүргізеді. | |
|
Оқулық
«Атамұра» баспасы 2018жыл https://adebiportal.kz/kz/characters/view/178 Қалыптас тырушы бағалауға арналған тапсырма
6-сынып Оқулық
«Атамұра» баспасы 2018жыл | |||
жүктеу/скачать 134,09 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
1 2