Формативті бағалау
Бақытты сәт.
Барлық оқушылар тапсырмаларды топпен орындау барысында қамтылады және көшбасшы қабілеті анықталады.
Зертеушілік- әңгіме негізінде сөздік қорлары дамиды. . Пікір білдіру. Қорғау. Дәлелдеу.
Картамен жұмыс істей білу қабілеттері қалыптасады
Дарындылық қабілеттері анықталады.
|
Өнеркәсіп тораптарын,
кен орындарының
энергетика және шаруашылы
салаларының орналасуын
анықтайды.
Шығыс Қазақстанның
маманданған шаруашылығының
ерекшелігін зерттеушілік
–әңгіме арқылы зерделейді.
Картамен жұмыс істей білу
қабілеттері қалыптасады.
Түсті металлургия,өсімдік,
құрылыс материалдары туралы мағлұматтар алады.
Өзін-өзі, топтық бағалау
қалыптасады.
Рефлексия алу. «Тілек ағашына» стейкерге жазып жабыстыру.
| |
|
