Сабақ жоспары Пән мұғалімі: Сыздықов М. Т

Сыныбы: Ұлттық ойындар сағаты

жүктеу/скачать 2,41 Mb.

бет	9/16
Дата	22.08.2017
өлшемі	2,41 Mb.
	#24560

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 ... 16

Сыныбы: Ұлттық ойындар сағаты.

І.Сабақтың тақырыбы: Тоғызқұмалақ ережесі ,жүру және жазу жүйесін жетілддіру

ІІ.Сабақтың мақсаты:

1.Білімділік: Ақпараттық техналогияны пайдалана отырып оқушыларға асық және

тоғызқұмалақ ойынының ерекшелігін көрсете отырып , ойын ережесін

үйрету,жүру мен жазу жүйесін жетілдіру.

2.Дамытушылық: Ойын ережесін , жүру және жазу жүйесін түсіндіру арқылы

оқушылардың ұлттық ойындар туралы білімін толықтыру,шапшаң және

қисынды ойлау біліктіліктерін қалыптастыру.

3. Тәрбиелік: Ойын негізінде ұлттық тәрбиемен ,салт-дәстүрді құрметтейтін

ұлтжанды азамат тәрбиелеу.

ІІІ.сабақтың кезеңдері: 1. Асық ойыны . ойын түрлерін көрсету арқылы ұлттық

ойынның маңыздылығын артырп, оқушыларды

қызықтыру.

2. тарихи деректер,тоғызқұмалақ тақтасына түсінік беру

3.тоғызқұмалақ ойынының ережесін түсіндіріп, жүрістер

жасау және жазу жүйесін үйрету.

4. игерілген әдістерді пайдала отырып , командалық сайыс

ұйымдастыру

5.қорытынды

ІV:Сабақтың түрі: Кіріктірілген – интерактивті сабақ

V.Сабақтың әдіс –тәсілдері: интерактивті , магнитті тақтамен жұмыс,командалық жарыс.

VІ. Сабақтың көрнекіліктері: Интерактивті тақта,Компьютер,сандық бейне камера,фотоаппарат,тоғызқұмалақ тақтасы,қазақстан картасы,Қазақстан -2030 стратегиясы, магнитті тақта ,магниттер.

VІІ.Сабақтың барысы: 1.Ұйымдастыру.Оқушыларды топтастыру.

1.кезең Ұлттық ойындар мағынасын ашып ойларын ортаға салады. Оқушылардың ойларын ашық айтуға жұмылдыру арқылы ұлттық ойындардың маңыздылығын анықтауға мүмкідік береді.

Соның ішінде асық ойыны . сыныбы ойын түрлерін және ойын шарттарымен тәсілдерін көрсетеді.

1 ханталапй

2. шеңбер

3 .үш табан

2 кезең Тоғызқұмалақ сұрақтар арқылы түсінік

3кезең ойын ережесін түсіндіре отырып интерактивтті тақтада жүріс жасауға тарту.жүрісті ойланып дұрыс шеім қабылдап жасау керектгіне баса назар аудару қажет.

Оларды қорғаныс ,шабуыл жасаудың тиімділігімен және тактикалық әдістерді дұрыс жасауға бейімдеу.

Жүрстердің хаттамасы , жазылу жүйесін түсіндіріп тақтаға оқушыларды тарту.

4 кезең Магнитті тақтада игерілген әдістерді пайдаланып екі топты сайыстыру арқылы сабақты бекіту

5 қорытынды Интерактивті тақтада тапсырмалар Тоғызқұмалақ көшпенді қазақ халхымен бірге жасасқан ұлттық ойындардың бірі . Тоғызқұмалақ ойыны қазір кең тарап ,дамып келе жатыр . Терең ойды талап ететін ,ойнасаң қызығына тоймайтын халық даналары қалдырған тоғызқұмалақ ойынын дамыта отырып , ұлттық рухымызды асқақтатайық.

Сыныбы 7 Күні:

Сабақтың тақырыбы:. Шаңғы және коньки сабағының қауіпсіздік талаптары

Мақсаты. 1. Оқушыларға қауіпсіздік талаптарын түсіндіру арқылы өмір қауіпсіздіктерін сақтау Шангы сабағының пайдасын,ерекшелігін және маңыздылығын көрсету.

2. Қауіпсіздік талаптарды үйретіп және оны сақтай отыра сабақта қолдануға үйрету

3.оқушылардың күнделікті өмірде және сабта қауіпсіздік талаптарын сақтап жүруге тәрбиелеу.

Міндеті: ережелерді оқушылрдың санасына жеткізу және таныстыру

Тәсілі: қайталау,түсіндіру,көрсету , үйрету.

Өткізілетін орны : Спорт зал немесе спорт алаңы

Көрнекіліктер,құрал-жабдықтар:плакаттар, секундомер , шаңғы және коньки құралдары

Сабақтың мазмұны

Мөлшері

әдістемелік нұсқау

а) Сапқа тұрғызу

б) сәлемдесу
в) сабақтың тақырыбы мен міндеттері

г) шаңғы және коньки сабағының қауіпсіздік талаптары

І. Дайындық бөлімі.

Жүру, жүгіру және секіру жаттығулары:қозғалыстағы жаттығулар топтамасы,жүру жаттығулар топтамасына көшу және орында тұрып орындалатын жаттығулар топтамасы
ІІ. Негізгі бөлім .

ережелерді оқу , түсіндіру ,қайталау

қолдарын қою арқылы таныстыру

коньки және щаңғы құралдарымен

таныстыру және оны пайдалану

Сергіту сәті: сұрақ –жауап
ІІІ. Қорытынды бөлім

Сапқа тұрғызу .

Оқушыларды бағалау.

Үйге тапсырма.

Ұйымдастырылған түрде спорт залдан шығару.

2

10

30
10мин
5мин
10мин

5мин
2-3

1мин

1мин

1мин

Оқушылардың сабаққа дайындықтарын тексеру.ескертулер

Үсік шалу мен жарақат алуды ескерту,алғашқы көмек көрсету.Сабаққа калай киіну т\б.

Жаттығуларды дұрыс ,толық ,ара қашықтықты сақтап,басқа балаларға кедергі жасамау. Денені түзү,тізені бүкпеу, қол, аяқты толық жазу, созу.

Әр бұйрық пәрмені бойынша жат.орында өткен материалдарды еске түсіру.

Түсіндіру ,көрсету ,үйрету ,сақтандыру әдістерін қолдану.

өз ойларын ату
Мадақтаулар,жіберілген қателіктер мен кемшіліктерді түзетіп ,ескертулер жасау.Орындау техникасына қарай.

Сыныбы 7 Күні:

Сабақтың тақырыбы:. Шаңғы. Бір мезгілдегі адымсыз жүрісін үйрету

Мақсаты. 1.шаңғымен жүрудің күнделікті өмірде пайдасы мен маңыздылығы

2. Шаңғымен жүруді үйрету жүрістердің әдіс-тәсілдерін меңгеру

3. Темекі ,алкагольдің зияндылығын түсіндіріп,таза ауада жүріп СӨС сақтауға тәрбиелеу.

Міндеті: ережелерді оқушылрдың санасына жеткізу және таныстыру

Тәсілі: қайталау,түсіндіру,көрсету , үйрету.

Өткізілетін орны : Спорт зал немесе спорт алаңы

Көрнекіліктер,құрал-жабдықтар:плакаттар, секундомер , шаңғы және коньки құралдары

Сабақтың мазмұны	Мөлшері	әдістемелік нұсқау
а) шаңғы тарату,Сапқа тұрғызу б) сәлемдесу в) сабақтың тақырыбы мен міндеттері саптық жаттығулар І. Дайындық бөлімі. Жүру, жүгіру және секіру жаттығулары:қозғалыстағы жаттығулар топтамасы,жүру жаттығулар топтамасына көшу және орында тұрып орындалатын жаттығулар топтамасы ІІ. Негізгі бөлім . 1. орында бұрылу және бірдей итеріліп сырғанау 2. Бір мезгілдегі адымсыз жүріс әдісін түсіндіру және үйрету Сергіту сәті: Бірдей итеріліп сырғанау ІІІ. Қорытынды бөлім Сапқа тұрғызу . Оқушыларды журнал бойымен белгілеп, бағалау. Үйге тапсырма. Ұйымдастырылған түрде мектепке қайта оралу.	2 10 30 10мин 10мин 10мин 2-3 1мин 1мин 1мин	Оқушылардың сабаққа дайындықтарын тексеру.ескертулер Жаттығуларды дұрыс ,толық ,ара қашықтықты сақтап,басқа балаларға кедергі жасамау. Денені түзү,тізені бүкпеу, қол, аяқты толық жазу, созу. Әр бұйрық пәрмені бойынша жат.орында өткен материалдарды еске түсіру. Түсіндіру ,көрсету ,үйрету ,сақтандыру әдістерін қолдану. Үнемі екі шаңғы сып\рғаанап ,барлық уақытта жылдамдықты бір мезгілде таяқшаларды қатты серпу арқылы қойылады. Бұл жүрісті : еңістеу,көлбеу, төмендеген ылдида ,жазық жерде, қатты тапталған жерде қолданады. Қаіпсіздік талаптарын және ара қашықтықты сақтау Кім жақсы итеріліп ұздақ сырғанағанын анықтау Мадақтаулар,жіберілген қателіктер мен кемшіліктерді түзетіп ,ескертулер жасау.Орындау техникасына қарай.

Сыныбы 7 Күні:

Сабақтың тақырыбы:. Шаңғы. Бір мезгілдегі адымсыз жүрісін жетілдіру

Мақсаты. 1.шаңғымен жүрудің күнделікті өмірде пайдасы мен маңыздылығы

2. Шаңғымен жүруді үйрету жүрістердің әдіс-тәсілдерін меңгеру

3. Темекі ,алкагольдің зияндылығын түсіндіріп,таза ауада жүріп СӨС сақтауға тәрбиелеу.

Міндеті: ережелерді оқушылрдың санасына жеткізу және таныстыру

Тәсілі: қайталау,түсіндіру,көрсету , үйрету.

Өткізілетін орны : Спорт зал немесе спорт алаңы

Көрнекіліктер,құрал-жабдықтар:плакаттар, секундомер , шаңғы және коньки құралдары

Сабақтың мазмұны	Мөлшері	әдістемелік нұсқау
а) шаңғы тарату,Сапқа тұрғызу б) сәлемдесу в) сабақтың тақырыбы мен міндеттері саптық жаттығулар І. Дайындық бөлімі. Жүру, жүгіру және секіру жаттығулары:қозғалыстағы жаттығулар топтамасы,жүру жаттығулар топтамасына көшу және орында тұрып орындалатын жаттығулар топтамасы ІІ. Негізгі бөлім . 1. Бір мезгілдегі адымсыз жүріс әдісін Жетілдіру 2.бір мезгілдегі бір адымды жүрісті үйрету Сергіту сәті: Бірдей итеріліп сырғанау ІІІ. Қорытынды бөлім Сапқа тұрғызу . Оқушыларды журнал бойымен белгілеп, бағалау. Үйге тапсырма. Ұйымдастырылған түрде мектепке қайта оралу.	2 10 30 10мин 10мин 10мин 2-3 1мин 1мин 1мин	Оқушылардың сабаққа дайындықтарын тексеру.ескертулер Жаттығуларды дұрыс ,толық ,ара қашықтықты сақтап,басқа балаларға кедергі жасамау. Денені түзү,тізені бүкпеу, қол, аяқты толық жазу, созу. Әр бұйрық пәрмені бойынша жат.орында өткен материалдарды еске түсіру. Түсіндіру ,көрсету ,үйрету ,сақтандыру әдістерін қолдану. Үнемі екі шаңғы сып\рғаанап ,барлық уақытта жылдамдықты бір мезгілде таяқшаларды қатты серпу арқылы қойылады. Бұл жүрісті : еңістеу,көлбеу, төмендеген ылдида ,жазық жерде, қатты тапталған жерде қолданады. Бір сырғанақты адым орындап ,бір мезгілде таятармен итеріледі және екі шаңғыда сырғиды.Бұл жүрісте оң және сол аяқпен итеру маңызыды. Қаіпсіздік талаптарын және ара қашықтықты сақтау Кім жақсы итеріліп ұздақ сырғанағанын анықтау Мадақтаулар,жіберілген қателіктер мен кемшіліктерді түзетіп ,ескертулер жасау.Орындау техникасына қарай.

Сыныбы 7 Күні:

Сабақтың тақырыбы:. Шаңғы. Бір мезгілдегі бір және екі адымды жүріс.Жетілдіру

Мақсаты. 1.шаңғымен жүрудің күнделікті өмірде пайдасы мен маңыздылығы

2. Шаңғымен жүруді үйрету жүрістердің әдіс-тәсілдерін меңгеру

3. Темекі ,алкагольдің зияндылығын түсіндіріп,таза ауада жүріп СӨС сақтауға тәрбиелеу.

Міндеті: игерілген әдісті қайталау және басқа жүрісті жетілдіру

Тәсілі: қайталау,түсіндіру,көрсету , үйрету.

Өткізілетін орны : Спорт зал немесе спорт алаңы

Көрнекіліктер,құрал-жабдықтар:плакаттар, секундомер , шаңғы және коньки құралдары

Сабақтың мазмұны	Мөлшері	әдістемелік нұсқау
а) шаңғы тарату,Сапқа тұрғызу б) сәлемдесу в) сабақтың тақырыбы мен міндеттері саптық жаттығулар І. Дайындық бөлімі. Жүру, жүгіру және секіру жаттығулары:қозғалыстағы жаттығулар топтамасы,жүру жаттығулар топтамасына көшу және орында тұрып орындалатын жаттығулар топтамасы ІІ. Негізгі бөлім . 1. Бір мезгілдегі адымсыз жүріс қайталау 2 Бір мезгілде бір және екі адымды жүріс 3.1 км жүріп өту Сергіту сәті: Бірдей итеріліп сырғанау ІІІ. Қорытынды бөлім Сапқа тұрғызу . Оқушыларды журнал бойымен белгілеп, бағалау. Үйге тапсырма. Ұйымдастырылған түрде мектепке қайта оралу.	2 10 30 5мин 5мин 10мин 10мин 2-3 1мин 1мин 1мин	Оқушылардың сабаққа дайындықтарын тексеру.ескертулер Жаттығуларды дұрыс ,толық ,ара қашықтықты сақтап,басқа балаларға кедергі жасамау. Денені түзү,тізені бүкпеу, қол, аяқты толық жазу, созу. Әр бұйрық пәрмені бойынша жат.орында өткен материалдарды еске түсіру. Түсіндіру ,көрсету ,үйрету ,сақтандыру әдістерін қолдану. Үнемі екі шаңғы сып\рғаанап ,барлық уақытта жылдамдықты бір мезгілде таяқшаларды қатты серпу арқылы қойылады. Бұл жүрісті : еңістеу,көлбеу, төмендеген ылдида ,жазық жерде, қатты тапталған жерде қолданады. Бір сырғанақты адым орындап ,бір мезгілде таятармен итеріледі және екі шаңғыда сырғиды.Бұл жүрісте оң және сол аяқпен итеру маңызыды. Қаіпсіздік талаптарын және ара қашықтықты сақтау Кім жақсы итеріліп ұздақ сырғанағанын анықтау Мадақтаулар,жіберілген қателіктер мен кемшіліктерді түзетіп ,ескертулер жасау.Орындау техникасына қарай.

Сыныбы 7 Күні:

Сабақтың тақырыбы:. Шаңғы. Бір мезгілдегі бір және екі адымды жүріс.Есеп

Мақсаты. 1.шаңғымен жүрудің күнделікті өмірде пайдасы мен маңыздылығы

2. Шаңғымен жүруді үйрету жүрістердің әдіс-тәсілдерін меңгеру

3. Темекі ,алкагольдің зияндылығын түсіндіріп,таза ауада жүріп СӨС сақтауға тәрбиелеу.

Міндеті: игерілген әдісті қайталау және басқа жүрістің есебін алу

Тәсілі: қайталау,түсіндіру,көрсету , үйрету.

Өткізілетін орны : Спорт зал немесе спорт алаңы

Көрнекіліктер,құрал-жабдықтар:плакаттар, секундомер , шаңғы және коньки құралдары

Сабақтың мазмұны	Мөлшері	әдістемелік нұсқау
а) шаңғы тарату,Сапқа тұрғызу б) сәлемдесу в) сабақтың тақырыбы мен міндеттері саптық жаттығулар І. Дайындық бөлімі. Жүру, жүгіру және секіру жаттығулары:қозғалыстағы жаттығулар топтамасы,жүру жаттығулар топтамасына көшу және орында тұрып орындалатын жаттығулар топтамасы ІІ. Негізгі бөлім . 1. Бір мезгілдегі адымсыз жүріс қайталау 2 Бір мезгілде бір және екі адымды жүріс 3.1 км жүріп өту Сергіту сәті: Бірдей итеріліп сырғанау ІІІ. Қорытынды бөлім Сапқа тұрғызу . Оқушыларды журнал бойымен белгілеп, бағалау. Үйге тапсырма. Ұйымдастырылған түрде мектепке қайта оралу.	2 10 30 5мин 5мин 10мин 10мин 2-3 1мин 1мин 1мин	Оқушылардың сабаққа дайындықтарын тексеру.ескертулер Жаттығуларды дұрыс ,толық ,ара қашықтықты сақтап,басқа балаларға кедергі жасамау. Денені түзү,тізені бүкпеу, қол, аяқты толық жазу, созу. Әр бұйрық пәрмені бойынша жат.орында өткен материалдарды еске түсіру. Түсіндіру ,көрсету ,үйрету ,сақтандыру әдістерін қолдану. Үнемі екі шаңғы сып\рғаанап ,барлық уақытта жылдамдықты бір мезгілде таяқшаларды қатты серпу арқылы қойылады. Бұл жүрісті : еңістеу,көлбеу, төмендеген ылдида ,жазық жерде, қатты тапталған жерде қолданады. Бір сырғанақты адым орындап ,бір мезгілде таятармен итеріледі және екі шаңғыда сырғиды.Бұл жүрісте оң және сол аяқпен итеру маңызыды. Қаіпсіздік талаптарын және ара қашықтықты сақтау Кім жақсы итеріліп ұздақ сырғанағанын анықтау Мадақтаулар,жіберілген қателіктер мен кемшіліктерді түзетіп ,ескертулер жасау.Орындау техникасына қарай.

жүктеу/скачать 2,41 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 ... 16