2-деңгей (қолдану, талдау)
|
1 топ: Мәтін бойынша эссе
2 топ: Сурет салу
3топ: Ертегі, өлең жолдарын жазу
|
Топ аралық бағалау
Түстер
|
3-деңгей (жинақтау, бағалау)
|
Бестармақ
Кім? Ана-Зат есім.
Қандай? Мейірімді, ақылды-Сын есім.
Не істеді? Бағады, тәрбиеленеді, өсіреді-Етістік
Түйін. Ағайын-алтау, ана-біреу
Синоним. Ардақты жан.
|
Өзін-өзі бағалау
|
Жаңа сабаққа дайындық
Қызығушылықты ояту кезеңі 3- минут
|
І. Қызығушылықты ояту. «Қырықбуынтәріздес өсімдіктер әлемі және қырықжапырақтәріздестер» туралы бейнеролик.
Сұрақ: Не себептен «қырықжапырақтәріздестер» деп атаған?
|
Жарайсыңдар!
|
Жаңа сабақ
Мағынаны тану кезеңі
|
Мұғалім жаңа сабақты слайд бойынша қысқаша түсінік береді.
«Мені түсін» оқыта үйрету ойыны.
Оқушылар мәтіннің бөлігін оқиды да, түйінді сөздерін дәптерлеріне жазып алады. Мұғалім оқушылардың кітаптарын жабуын, қолдарына парақ пен қарындаш алып, осы мәтіннің негізгі ойын білдіретін 10 шақты сөз жазуларын талап етеді. Соңынан мұғалім парақтарды жинап алып, өзі алдын-ала даярлаған түйінді сөздермен салыстырады. Кімнің осы түпнұсқамен сәйкес келген сөздерді көп болса, сол жеңімпаз деп танылады.
|
Топ аралық бағалау «
«Екі жұлдыз, бір тілек» арықылы
|
|
