Сабақ:
Қазақ тілі
|
Тақырыбы: Қиялдан туған фильмдер
|
Сынып: 5
|
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары
|
Берілген мәтінге сәйкес кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдерді қамтитын қарапайым жоспар құру (5.Ж1);
Сюжетті суреттердің желісі бойынша әңгіме құрастыру (5.Ж3);
|
Сабақ мақсаттары
|
Барлық оқушылар орындай алады:
|
Берілген мәтінге сәйкес қарапайым жоспар құра алады
|
Оқушылардың көпшілігі орындай алады:
Сюжетті сурет желісі бойынша әңгіме құрастырады, қосымша мәліметтер келтіре алады
|
Кейбір оқушылар орындай алады:
|
Берілген мәтін бойынша өз көзқарасын жүйелі жазып, қорытынды пікір жаза алады
|
Бағалау критерийі
|
Мәтінге қарапайым жоспар құрайды
Сюжетті суреттер арқылы әңгіме құрастыра алады
|
Тілдік мақсаттар
|
Оқушылар орындай алады:Қарапайым жоспар құра алады
Сурет желісі бойынша әңгіме құрастыра алады
|
Пәнге қатысты сөздік қор мен термин сөздер:
Фантастика- қиялдан туындаған дүние
Қиял-тек адамға ғана тән психикалық процесс
|
Диалог құруға/ шығарма жазуға пайдалы тіркестер/
Сюжетті сурет, фантазия, ғаламат, керемет, ғажайып т.б.
|
Талқылауға арналған сұрақтар:
Қиял дегеніміз не?
Қиял-ғажайып ертегілерді ата?
Қиялдан туған қандай бейнефильмдерді білесіңдер?
Қиялдан пайда болған кейіпкерлерді ата?
|
Не себепті ... деп ойлайсыз?
Қиялдан туған фильмдердің бізге берер әсері бар ма?
|
Ишара: мақұлдау, қол белгілері, тыныштыққа шақыру
|
Құндылық-тарға баулу
|
Оқушылардың ойлау қабілетін арттырып, қарым-қатынас жасауда бір-біріне сыйластықпен қарауға, адамгершілікке баулу
|
Пәнаралық байланыс
|
Әдебиет
Бейнелеу өнері
|
Алдыңғы оқу
|
«Екі патшалық»«Доппен дос болайық» әдісі арқылы алдыңғы оқуды пысықтаймын
|
Жоспар
|
|
|
Жоспарлан-ған уақыт
|
Жоспарланған жаттығу түрлері
|
Ресурстар
|
Басы/ 3мин/
2 мин
|
1.Шаттық шеңбері.
Шеңбер бойынша тұрып, өз арман-қиялдарындағы сөздерге сын есімді қатыстырып айтады.Мысалы: қиялдай біл, армандай біл т.б.
2.Топқа бөлу. Кеспе қағаздағы суреттер бойынша топқа бөлінеді.
 
1-топ. «Ер Төстік» 2-топ. «Сұлу мен Құбыжық»
3-топ. «Керқұла атты Кендебай»
«Доппен дос болайық» әдісі арқылы алдыңғы оқуды пысықтаймын
Ал, оқушылар топқа бөлінген суреттерден нені байқадыңдар? Бүгінгі сабақ не туралы болады деп ойлайсыңдар? Оқушылар бүгінгі тақырыптың қиял-ғажайып фильмдер екенін айтады
|
Кеспе суреттер
Доп
|
Ортасы
/35 мин/
|
ТЖ. Мәтіннің оқиға желісі бойынша кіріспе, негізгі және қорытынды бөлімдерді қамтитын қарапайым жоспар құрыңыз
«Екі жақты күнделік» әдісі арқылы
Үзінді Ойтұжырым
Әңгімеден үзінді
|
Оқушының түйіндемесі
|
|
| |
