Сергіту сәті. Мұғалім: Қайталаймыз бірге Көп отырған оқушыға Бой жазу да керек!
(қолдарын иыққа қою, жоғары көтеру, қайта иыққа, жан-жаққа сосын тағы қайталау). Мұрынмен терең дем алып Жеңіл көтерілеміз...
(аяқтың ұшымен көтеріліп, қолды жоғары ұстап дем алу, қолды төмен жіберіп, дем шығару). Тік тұрдыңдар ма?
Арқаны тік ұстап, жауырынды қосыңдар.
Мұғалім: Ең соңында керіліп, Дем аламыз тереңдеп. Иілеміз.
Күлімдейміз. Отырамыз...
Мұғалім: – Сабағымыздың басында біз Нұр-Сұлтан қаласындағы Президент мәдени орталығының көрме залына экскурсия жасадық.
Сергіту жаттығуын орындайды.
Оқушылар:
Нақты жауап ретінде Бас шайқаймыз: жоқ!
(басты жан-жаққа бұру). Әр кездегідей күлімдеп Басымызбен «Иә» дейміз! (Басты алға-артқа изеу). Ж. Оқушылар «Оқушы
дәптеріндегі» А. және В.1. тапсырмаларын орындайды. В.1. тапсырмасын орындағанда
Электронды қосымша https://www.youtube.com/watch?v=IyNFcTZ1IF4 (уақыт бойынша 00:00-
05:10) Оқулық
Мұғалім: – Енді көңілдеріңді оқулыққа аударыңдар. Мәтіннің соңғы абзацында «Алтын адам» қазақ халқының азаттық және еркіндік сиволына айналды
делінген. Ол туралы сендер тақырып мәтінін оқи отырып білдіңдер. Оны қорыту үшін
«Алтын адам» туралы аңызбен танысайық. Аңызда: «...даланы ат үстінен түспейтін сақ деген көшпелі жауынгер ел мекен еткен. Жерін қасық қаны қалғанша қорғап, сол
жолда оққа ұшқан ерлерін қастерлеп, есімдерін өлең-жырға қосып, ұрпақтан ұрпаққа жеткізген. Қасиетке балаған жерлерін «Туған жер», «Отан» деп құрметтеп, қастерлепті...».
Мұғалім: қазір сендердің өздеріңе экскурсия басшысы болу мүмкіндігі беріледі. Шындығында сенің бір
тыңдаушың-парталас көршің болады. («Мен экскурсия
жетекшісімін» тәсілі).
