Сабақ Сабақ тақырыбы Қанекей Жармағамбетов «Ормандағы оқиға» Ресурстар



Дата25.08.2017
өлшемі189,19 Kb.
түріСабақ
Қысқа мерзімді жоспар

Құрастырушы: Шарипбаева Бибайша Налибаевна – бастауыш сынып мұғалімі



Пәні:

әдебиеттік оқу

Сынып: 4

Мерзімі:

Сабақ

Сабақ тақырыбы

Қанекей Жармағамбетов «Ормандағы оқиға»


Ресурстар

Ана тілі оқулығы 4 сынып, маркерлер, стикерлер, АКТ, үлестірмелі қағаздар, деңгейлік, тест тапсырмалары,шляпалар, постер,плакат,суреттер

Негізгі мақсат




Оқу нәтижелері

Достық, бірлік қарым қатынастарының маңыздылығын ұғынады, әлеуметтенеді, өзін өзі реттейді, топта жұмыс істей алады.

Сабаққа қатысты құнды пікірлер

Адалдыққа, шыншылдыққа, әділеттілікке тәрбиеленеді. Ағаштар туралы мәлімет алады.

Этаптар

Уақыт

Тапсырмалардың түрі және сабаққа қатысушылардың әрекеті

Бағалау процесі

Ұйымдастыру кезеңі.

1 мин
2 мин


Тренинг «Өзін өзі мақтау және досының мақтауы» жаттығуы.

Әннің шумақтары арқылы топтарға бөлу.





Шапалақтау арқылы өз-өзін қошеметтеу.

І.Қызығушылықты ояту.

5 мин

4 мин


Үй тапсырмасын тексеру.

Тест тапсырмасы.



Білу

1. Орман туралы слайдтар көрсету, күй ойнап тұрады.

2. Сұрақ-жауап

-Балалар, экраннан не көрдіңдер?

-Орманда қандай ағаштар өседі?

-Сонымен бүгінгі тақырыбымыз не жайында болмақ?

-Ендеше бүгінгі тақырыбымыз Қанекей Жармағамбетов «Ормандағы оқиға»


Өзін-өзі бағалау

Шапалақтау







8 мин
7 мин

5 мин
6 мин


Түсіну

Кітаппен жұмыс

Жеке жұмыс

Түртіп алу ─ + ? v (INSERT) әдісі арқылы

(Әр ағаш жайлы көрсетіп мәлімет беру)
Қолдану

1топ: «Ағаш» кластер құрастыру

2-топ: Ағаштың пайдасы

3-топ: Ағашты қорғау туралы реклама жасау.


Сергіту «Қара жорға» биі

Талдау (Фишбоун)



Жинақтау

Деңгейлік тапсырмалар

І деңгей

1.Орманда қандай ағаштар арасында дау туды?

2.Ол қай мезгілде болды?

ІІ деңгей

1.Ағаштар арасында даудың тууына не себеп болды?

2.Тобылғы қайың мен қарағашқа қандай әңгіме айтты?

ІІІ деңгей
- Ертегіден не түйдік?

- Қараағаш пен Қайынның достығын сақтауға қандай ақыл айтар едіңдер?
- Сендердің қай ағашқа жандарың ашыды?
- Тобылғы не үшін мұндай әрекетке барды?

Критерий арқылы бағалау


Смайликтермен бағалау.

Шапалақтау арқылы бағалау
Критерийлермен бағалау

Бірін бірі жұлдызша беру арқылы бағалау.





Рефлексия

4 мин

Бағалау

6 қалпақ әдісі



Үй тапсырмасын беру

1. Мәтіннің мазмұнындағы ағаштардың суретін салу.

2. Мәтінді түсініп оқу, әңгімелеу.

Смайликтермен бағалау



Кері байланыс

3 мин

Оқушылар сабақтан алған әсерлерін смайликтерді көрсету арқылы білдіреді.



Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі»
attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме
attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4
attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы
attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты
attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна
attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету


Достарыңызбен бөлісу:


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

енгізу | тіркеу
    Басты бет


материалдарды жүктеу