Пәні:
әдебиеттік оқу
|
Сынып: 4
|
Мерзімі:
|
Сабақ
|
Сабақ тақырыбы
|
Қанекей Жармағамбетов «Ормандағы оқиға»
|
Ресурстар
|
Ана тілі оқулығы 4 сынып, маркерлер, стикерлер, АКТ, үлестірмелі қағаздар, деңгейлік, тест тапсырмалары,шляпалар, постер,плакат,суреттер
|
Негізгі мақсат
|
|
Оқу нәтижелері
|
Достық, бірлік қарым қатынастарының маңыздылығын ұғынады, әлеуметтенеді, өзін өзі реттейді, топта жұмыс істей алады.
|
Сабаққа қатысты құнды пікірлер
|
Адалдыққа, шыншылдыққа, әділеттілікке тәрбиеленеді. Ағаштар туралы мәлімет алады.
|
Этаптар
|
Уақыт
|
Тапсырмалардың түрі және сабаққа қатысушылардың әрекеті
|
Бағалау процесі
|
Ұйымдастыру кезеңі.
|
1 мин
2 мин
|
Тренинг «Өзін өзі мақтау және досының мақтауы» жаттығуы.
Әннің шумақтары арқылы топтарға бөлу.
|
Шапалақтау арқылы өз-өзін қошеметтеу.
|
І.Қызығушылықты ояту.
|
5 мин
4 мин
|
Үй тапсырмасын тексеру.
Тест тапсырмасы.
Білу
1. Орман туралы слайдтар көрсету, күй ойнап тұрады.
2. Сұрақ-жауап
-Балалар, экраннан не көрдіңдер?
-Орманда қандай ағаштар өседі?
-Сонымен бүгінгі тақырыбымыз не жайында болмақ?
-Ендеше бүгінгі тақырыбымыз Қанекей Жармағамбетов «Ормандағы оқиға»
|
Өзін-өзі бағалау
Шапалақтау
|
|
8 мин
7 мин
5 мин
6 мин
|
Түсіну
Кітаппен жұмыс
Жеке жұмыс
Түртіп алу ─ + ? v (INSERT) әдісі арқылы
(Әр ағаш жайлы көрсетіп мәлімет беру)
Қолдану
1топ: «Ағаш» кластер құрастыру
2-топ: Ағаштың пайдасы
3-топ: Ағашты қорғау туралы реклама жасау.
Сергіту «Қара жорға» биі
Талдау (Фишбоун)
Жинақтау
Деңгейлік тапсырмалар
І деңгей
1.Орманда қандай ағаштар арасында дау туды?
2.Ол қай мезгілде болды?
ІІ деңгей
1.Ағаштар арасында даудың тууына не себеп болды?
2.Тобылғы қайың мен қарағашқа қандай әңгіме айтты?
ІІІ деңгей
- Ертегіден не түйдік?
- Қараағаш пен Қайынның достығын сақтауға қандай ақыл айтар едіңдер?
- Сендердің қай ағашқа жандарың ашыды?
- Тобылғы не үшін мұндай әрекетке барды?
|
Критерий арқылы бағалау
Смайликтермен бағалау.
Шапалақтау арқылы бағалау
Критерийлермен бағалау
Бірін бірі жұлдызша беру арқылы бағалау.
|
Рефлексия
|
4 мин
|
Бағалау
6 қалпақ әдісі
Үй тапсырмасын беру
1. Мәтіннің мазмұнындағы ағаштардың суретін салу.
2. Мәтінді түсініп оқу, әңгімелеу.
|
Смайликтермен бағалау
|
Кері байланыс
|
3 мин
|
Оқушылар сабақтан алған әсерлерін смайликтерді көрсету арқылы білдіреді.
|
