Деңгейлік тапсырмалар. ( 7 мин )
А) Шеңбердің анықтамасын және элементтерін ата,шеңбер сыз.
В) Қабырғалары бойынша бойынша үшбұрыш сыз. Әр үшбұрышқа сырттай шеңбер сызып, берілгенін жазып, Венн диаграммасында салыстырыңдар.
С) Үшбұрыштың биіктіктері бір нүктеде қиылысатынын дәлелдеңдер.
Нұсқау: үшбұрыштың әрбір төбесінен қарсы жатқан қабырғаға параллель түзу жүргізу керек.
( Берілген үш нүкте арқылы өтетін шеңбер салыңдар. Есептің шешуі үнемі табыла бере ме?)
Оқушылар таңдаған қағаздарының түсі бойынша есептерін тақтаға, дәптерге орындайды.
Дарынды оқушы орнында жұмыс жасайды.
«Смайликтер» арқылы өздерін бағалайды.
|
|
|
|
|
Керемет!
|
Өте ұнады
Белсенді қатыстым
Өзімді команда мүшесі
сезіндім
|
Ұнады
Қатыстым
Өз бетіммен жұмыс жасадым
|
Онша қызықтырған жоқ
Өзгертіп, басқаша істер едім
|
Қызықтырған жоқ
Ұнаған жоқ
|
|
Оқулық :
К.О. Бүкүбаева, А.Т. Миразова «Геометрия,7 сынып», Алматы: Атамұра, 2012.
Электронды оқулықтан тапсырмалар
К.О. Бүкүбаева, А.Т. Миразова
«Дидактикалық материалдар», Алматы: Атамұра, 2012
А,В,С деңгейлік тапсырмалар
|
Аяқталуы
( 9 мин)
Жинақтау
Үйге тапсырма
Бағалау
Кері байланыс
Рефлексия
|
Деңгейлік сұрақтар ( 5мин)
шеңбер өзара қалай орналасқан?
2. Үшбұрышқа сырттай сызылған шеңбердің анықтамасын
айтып беріңдер
3. Егер шеңбердің центрін үшбұрыш төбелерімен қоссақ , не
байқар едіңіз?
4. Үшбұрышқа сырттай сызылған шеңбердің центрін қалай
анықтауға болады?
5. Тең қабырғалы үшбұрышқа сырттай шеңбер салудың оңай тәсілін
көрсете аласың ба?
№ 38, 43 ; Ереже жаттау (1 мин )
Топтағы бағаларын талдау, қорытынды бағаны шығару. ( 2 мин)
«Бес саусақ» әдісі;
«Блоб» сынып бөлмесі (1 мин)
«Блоб» сынып бөлмесі арқылы оқушылар бүгінгі сабақ бойынша өздерін көрсетеді және түсіндіреді.
|
Төменгі және жоғары деңгейлі сұрақтар.
Бағалау критерийі
|