Сабақ№ Сыныбы Күні Тақырыбы: Кіріспе Мақсаты

жүктеу/скачать 2,74 Mb.

бет	10/29
Дата	11.01.2017
өлшемі	2,74 Mb.
	#6881
түрі	Сабақ

1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 ... 29

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Б.Ү.Ү. кестесі.

Білгенім	Үйренгенім	Үйренгім келеді

V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.

Үйге: Азияның саяси картасы мен құрамы.

Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________
Тақырыбы: Азияның табиғат жағдайлары мен табиғат ресурстары.

Мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға Азия елдерінің табиғат жағдайлары мен табиғат ресурстары жөнінде түсіндіру.

Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.

Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.
Болжамдап отырған нәтиже: Азияның табиғат ресурстарымен танысқан тұлға.
Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Тірек-сызбамен жұмыс.

2. Әңгіме-дәріс.

3. Кестемен жұмыс.

Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б.

Сабақтың жоспары:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

2. Тірек-сызбамен жұмыс.

3. Кестемен жұмыс.

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Сұрақ-жауап.

V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.
Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

1. Азияның саяси картасы?

2. Оңтүстік-Батыс Азия?

3. Оңтүстік Азия?

4. Оңтүстік-Шығыс Азия?

5. Орталық және Шығыс Азия?

Қорытындылау.
ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.

2. Тірек-сызбамен жұмыс.

Тірек-сызба арқылы Азияның жер бедерін түсіндіру.

Азияның жер бедері

Таулары.

Памир, Гиндукуш, Қарақорым, Тянь-Шань, Куньлунь, Тибет, Гималай, Алтай, Саян, Байқал маңы, Байқал сырты таулары.

Жазықтары:

Батыс Сібір, Тұран, Ұлы Қытай, Үнді-Ганг, Месопотамия.

3. Кестемен жұмыс.

Кесте арқылы табиғат Азияның ресурстарын түсіндіру.

Минералдық ресурстар	Мұнай-Парсы шығанағында, Темір-Үндістан түбегі мен Қытайдың солтүстік-шығысында, Көмір-Қытай мен Үндістан жерінде, Өлі теңіз суы кальций, магний, калий, натрий, бром хлридтерінің тұнбасы болып табылады
Жер ресурсы	Жер қоры 2755 млн га. Құрғақ аудандар (Оңтүстік-Батыс Азия және Орталық Азия) жайылымдық мал шаруашылығы үшін, ал ылғал жеткілікті аудандар (Шығыс, Оңтүстік және Оңтүстік-Шығыс Азия) егіншілік үшін пайдаланылады.
Су қоры	Су ресурсымен Оңтүстік-Шығыс Азия елдері жақсы қамтамасыз етілген, ал қалған бөліктер оның жетіспеушілігінен зардап шегуде. Азияда Тұщы су қорының 90%-ға жуығы суландыру мақсатында пайдаланылады.
Орман ресурсы	Азияның Шығыс, Оңтүстік-Шығыс бөліктерінде тараған.

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Сұрақ-жауап.

1. Азияның табиғат жағдайлары?

2. Азияның минералдық ресурстары?

3. Азияның агроклиматтық ресурстары?

4. Азияның су ресурстары?

5. Азияның орман ресурстары?

V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.

Үйге: Азияның табиғат жағдайлары мен табиғат ресурстары.

Бекітемін:

Оқу ісінің меңгерушісі:________ С.Қисықова
Сыныбы__11___ Күні____10.09.2015ж_____
Тақырыбы: Азияның халқы.

Мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға Азияның халқы, тілдік, діни, жастық, жыныстық құрамдары, демографиялық жағдайы жөнінде түсіндіру.

Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.

Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.
Болжамдап отырған нәтиже: Азияның халқымен танысқан тұлға.
Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Тірек-сызбамен жұмыс.

2. Әңгіме-дәріс. 5. Кестемен жұмыс.

3. Топтастыру. 6. Б.Ү.Ү. кестесі.

Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б.

Сабақтың жоспары:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

2. Топтастыру.

3. Тірек-сызбамен жұмыс.

4. Кестемен жұмыс.

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Б.Ү.Ү. кестесімен жұмыс.

V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.
Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

1. Азияның табиғат жағдайлары?

2. Азияның минералдық ресурстары?

3. Азияның агроклиматтық ресурстары?

4. Азияның су ресурстары?

5. Азияның орман ресурстары?

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.

2. Топтастыру.

Топтастыру арқылы Азия аймақтарының халқының арасалмағын түсіндіру.

4. Тірек-сызбамен жұмыс.

Оқулықтың 95-бетінлегі, 13-сызбанұсқа арқылы Бахрейн халқының жастық-жыныстық пирамидасын түсіндіру.
3. Кестемен жұмыс.

Кесте арқылы Азия халқының құрамын түсіндіру.

Халқы	3 млрд 740 млн адам. Тығыыздығы 1 км²-ге 70 адамнан келеді. Қала халқының үлесі 35%.
Тілдік құрамы	Азиялықтар 9 тіл семьясына жататын 600-ге жуық тілде сөйлейді. Аймақта кең тарағандары-сино-тибет және үнді еуропалық тіл семьялары.
Халқының ұлттық құрамы	Бір ұлтты (Жапония, Корея Республикасы, КХДР, Арабия түбегі елдері), Көп ұлтты елдер (Үндістан, Пәкстан, Ауғанстан, Бангладеш, Непал, Бутан), бір ұлт басым болатын көп ұлттан тұрады.
Діни құрамы	Әлемдік үш дін, көпреген этностық діни ағымдар тараған. 17 елде ислам басым дін болып табылады.

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Б.Ү.Ү. кестесі.

Білгенім	Үйренгенім	Үйренгім келеді

V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.

Үйге: Азияның халқы.

Бекітемін:

Оқу ісінің меңгерушісі:________ С.Қисықова Күні___15.09.2015ж______

Сыныбы_____11____

Тақырыбы: Азияның шаруашылығының негізгі даму бағыттары.

Мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға Азияның әлеуметтік-экономикалық даму үлгілері, аймақтардың мамандану салалары, елдердің топтастырылуы жөнінде түсіндіру.

Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.

Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.

Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Тірек-сызбамен жұмыс.

2. Әңгіме-дәріс. 5. Кестемен жұмыс.

3. Топтастыру.

Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б.

Сабақтың жоспары:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

2. Топтастыру.

3. Тірек-сызбамен жұмыс.

4. Кестемен жұмыс.

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Сұрақ-жауап.

V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.
Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

1. Азияның халық саны?

2. Азияның демографиялық көрсеткіштері?

3. Азияның халық тығыздығы?

4. Азия халқының құрамы?

5. Урбандалуы?

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.

2. Топтастыру.

Топтастыру арқылы Азияның әлеуметтік-экономикалық даму үлгілерін түсіндіру.

4. Тірек-сызбамен жұмыс.

Тірек-сызба арқылы Азия аймақтарының мамандануын түсіндіру.

Азия аймақтарының мамандануы

Оңтүстік-Батыс Азия.

Минералды шикізат өндіруден айрықша көзге түседі.

Оңтүстік Азия.

Экономикасында артта қалушылық тән.

Оңтүстік-Шығыс Азия.

Д.ж. нарықа минералдық шикізат шығарады.

Шығыс және Орталық Азия.

Аса күрделі шаруашылық құрылымымен көзге түседі.

3. Кестемен жұмыс.

Кесте арқылы Азия елдерінің топтастырылуын түсіндіру.

Жоғары дамыған ел	Жапония.
Жаңа индустриялы елдер	Корея Республикасы, Тайвань, Сингапур, Малайзия, Сянган.
Жетекші дамушы елдер	Қытай, Үндістан.
«Қоныс аударған» капитализм елі	Израиль
Мұнай экспорттаушы елдер	Сауд Арабиясы, Катар, Кувейт, БАӘ, Оман, Бахрейн, Иран, Ирак.
Төмен дамушы елдер	Индонезия, Пәкстан, Бангладеш, Вьетнам, Шри-Ланка.
Мешеу елдер	Ауғанстан, Бутан, Йемен, Камбоджа, Лаос, Мальдив, Мьянма, Непал.

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Сұрақ-жауап.

1. Азияның шаруашылығының негізгі даму бағыттары?

2. Азиядағы экономикалық кеңістіктің жалпы сипаты?

3. Азияның әлеуметтік-экономикалық даму үлгілері?

4. Азия аймақтарының мамандану салалары?

5. Азиян елдерінің топтастырылуы?

V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.

Үйге: Азияның шаруашылығының негізгі даму бағыттары.

Бекітемін:

Оқу ісінің меңгерушісі:________ С.Қисықова

жүктеу/скачать 2,74 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 ... 29