Сабақ тақырыбы Қауіпсіздік техника ережелерін сақтау Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты



бет18/160
Дата08.02.2022
өлшемі7,05 Mb.
#117706
түріСабақ
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   160
Байланысты:
6 сын ҚМЖ ұлдар

ҚБ «Басбармақ» әдісі
Тапсырма
Жіпті немесе сымды қолданып, берілген тізімінің ішінен бір көңіл күйді таңдап (белгілеу керек), өз автопортретіңізді орындаңыз. A) Қуанышты B) Қайғылы C) Агрессивті D)
Енжарлық Мысалы: Дескриптор Білім алушы — нақты көңіл күйді таңдайды; — жіпті немесе сымды қолданады; — өз автопортретін жасайды.



Портрет салу негізгі кезеңдері жазылған парақша

Сабақтың соңы
(5 мин)

«Иә- жоқ» стратегиясы
1. Сызықты сурет дегеніміз не ?
2. Пропорция дегеніміз не ?
3. Портрет салу кезеңдерінің үлгісі жұмыстың орындалуына өз септігін тигізе ме?
4. Бейнеленген адамдарға деген көзқарастар қалай енгізіледі.
5.Портрет салу кезеңдері нешеге бөлінеді?

Иә, жоқ белгісі




Рефлексия «Алма ағашы»
қызыл алма
жасыл (көк) алма
сары алма.

Алма ағашы суреті, алмалар

(3 мин)




Саралау –сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз. Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз?
Саралау тапсырмасы 2 тапсырма
Портрет салу негізгі кезеңдері бойынша жұмыс жасайды.
1 топ сопақша дөңгелек салып оны сызықтармен бөледі.
2 топ мұрын орналасатын жерде, бағдарлы штихтар салып,көздің орнын белгілейді.
3 топ Көздің ішкі қиығын тік сызық түсіріп,ерін езуін белгілейді және ерінді толық сызып, құлақтың контур сызығы мен шаш жиектерін белгілеп,көмекші сызықты өшіріп нобай дайындайды.

Бағалау- сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырасыз?
ҚБ:»Отшашу»ҚБ
«Басбармақ» әдісі

Рефлексия «Алма ағашы»



Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау
Партада дұрыс отыру, құрал жабдықтарды бір- біріне дұрыс беру, қауіпсіздік ережесін сақтау.

Сабақ бойынша рефлекция

Бұл тарауды сабақ туралы рефлексия жасау үшін пайдаланыңыз.
Сол бағандағы өзіңіз маңызды деп санайтын сұрақтарға жауап
беріңіз.

Жалпы бағалау


Сабақта ең жақсы өткен екі нәре (оқыту мен оқуға қатысты)?
1:


2:


Сабақты бұдан да жақсы өтуіне не оң ықпал етер еді (оқыту мен оқуға қатысты)?
1:


2:


Осы сабақтың барысында мен сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері / қиыншылықтары туралы нені анықтадым, келесі сабақтарда не нәрсеге назар аудару қажет?




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   160




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет