Сабақ тақырыбы Қауіпсіздік техника ережелерін сақтау Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты



бет62/160
Дата08.02.2022
өлшемі7,05 Mb.
#117706
түріСабақ
1   ...   58   59   60   61   62   63   64   65   ...   160
Байланысты:
6 сын ҚМЖ ұлдар

Қорытынды бағалау
Сабақта қандай екі нәрсе табысты болды?
1.

2.
Қандай екі нәрсе сіздің сабағыңызды жақсарта алды?


1.

2.


Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетінін білдім?

















Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 2-бөлім. А : Сәндік- қолданбалы өнер.

Мектеп:

Күні:

Мұғалімніңаты-жөні:

Сынып: 6-сынып (ұлдар).

Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:

Сабақтақырыбы

Зергерік бұйымның нобайын даяындау

Осы сабақтақолжеткізілетіноқумақсаттары (оқубағдарламасынасілтеме)

6.1.5.2-Шығармашылық идеяларын іске асыру үшін нобайлар, техникалық суреттер мен сызбалар орындау
6.1.6.4-Материалдардың қасиеттері жайлы білімін және тәжірибелік жұмыс істеу дағдыларын көрсете отырып техникалар, көркемдік материалдарды қолдану және эксперимент жасау

Сабақмақсаттары

•Жұмыс барысында қолданылатын құралдар мен материалдарды анықтау.
• Бұйымның нобайын салу.
•Нобай бойынша көркемдік материалдармен эксперимент жасау

Бағалау критерийлері

Бірқатар заманауи және дәстүрлі емес материалдардыңқасиеттері мен ерекшеліктерін біледі.
Бұйымның нобайы мен сызбаларын сызады.
Көркемдік материалдармен эксперимент жасайды.

Тілдікмақсаттар



Оқушылар орындай алады:
Бұйым туралы ауызша және жазбаша түрде баяндама жасап ойын түсіндіріп береді.
Пәндік тіл және терминология:
Зергерлік, білезік, жүзік, сақина, сырға, өңір жиек, алқа, бойтұмар, шашбау, шолпы.
Диалогқа/жазбаға қажетті тіркестер:
............. әшекей бұйым жасауда қандай заңдылықтарды ескерген?
Мен бұл.........таңдау себебім, ...
Мен бұны ... материалдан жасалғанын білдім.
Мен ... ........пайдалы жақтарын білемін.
Мен ... материалдар мен құралдарды қолданғанын білдім.
Бұйым мынадай ............. тұрады



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   58   59   60   61   62   63   64   65   ...   160




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет