Сабақтың басы
Жағымды психологиялық ахуал
2 мин
2 мин
Ой ширату стратегиясы
Мин
Сабақтың ортасы
10 мин
8 мин
4 мин
4 мин
|
Жағымды психологиялық ахуал: «Сәлемдесе аласың ба?» әртүрлі халықтардың амандасуын көрсете отырып оқушылармен сәлемдесу:
1.Конгода көрісіп қалған адамдар қол беріседі де, түйіскен жерді үрлей бастайды.
2.Африкалық масай тайпасында амандаспас бұрын қолдарына түкіріп алады.
3.Кениялық акамбалар қол беріп әуреге түспестен, бір-біріне түкіре салады.
4.Қытай халқының дәстүрлі сәлемдесуі «коутоу» деп аталады. Сәлемдескен кезде қолдарды бүгіп, иілу қажет. Әйел азаматтардың сәлемдесу рәсімі «ваньфу» деп аталады. Олар қолдарын біріктіріп, оны денесінің бойымен төмен қарай сырғытады.
5.Жапондықтар мен корейліктер иіліп сәлем беруді құп көреді.
6.Орталық Шығыста және Үндістанда қолдарын кеуде тұсқа жинап (оң қол сол қолдың үстіне қойылады), бастарын төмен түсіреді.
Алдыңғы білімді пысықтау:
Топқа біріктіру: «Құрақ» әдісімен топқа біріктіремін. Қиынды суреттерді құрастыру арқылы топтарға бірігеді.
Суреттің сыртында топтың атына байланысты сұрақ тұрады. Сұраққа жауап бере отырып оқушылар өз топтарының атын анықтайды.
1 сұрақ:қазіргі турция территориясында ерте заманда өмір сүрген мемлекет? (Хетт патшалығы)
2 сұрақ: Бүгінгі тәжікстан мен Ауғаныстан жерінде ірге көтерген мемлекет (Бактрия)
3 сұрақ: Иранның солтүстігінде бзб ІІ ғ пайда болған мемлекет (Парфия)
4 сұрақ: Алғашқы құрылықаралық ірі сауда жолын ашушылар (Кушан)
1-топ. Хетт патшалығы
2- топ: Кушан
3-топ:Парфия
4-топ: Бактрия
|
