Пәнаралық байланыстар
|
Ағылшын тілі, физика, биология
|
Дағдылары
|
Интербелсенді тақтаны, интернет-ресурстарды қолдану.
|
Бастапқы білім
|
Факториал, ықтималдық түсінігі, статистикалық эксперименттер жасау және есеп беру; формулаларды қолдану.
|
Сабақ барысы
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
1 мин
|
Оқушылардың сабаққа дайындығына шолу жасаймын, сабақтың басталуына жағымды ықпал ететін көңіл-күй қалыптастыру мақсатында оқушыларға жақсы тілектер айтқызамын. Үй тапсырмасын тексеру үшін, «Көршіңді тексер» әдісін қолданамын, тақтада көрсетілген жауаптар бойынша оқушылар өзара бағалау жүргізеді, тиімді кері байланыс орнатамын.
«Мозайка» әдісі бойынша есептер жазылған кеспе қағаздарды жауаптарымен сәйкестендіру арқылы 3топқа біріктіремін.Сабақ тақырыбы мен мақсатын айтып, таныстырамын..« Сұрақтар қабырғасы»әдісінде саралаудың(диалог және қолдау көрсету)тәсілін қолдана отырып, үй тапсырмасын шыңдау мақсатында түрткі сұрақтар қоямын.Оқушылар өз түсініктерін айтады диалогқа түседі ,тыңдайды ,білмегенін үйренеді,басқа оқушылардыңда пікірі тыңдалады .Жақсы сұраққа жауап берген оқушыларға көңіл күй смайликтерін беру,көңіл күйін көтеру ,ынталандыру.
1.Қайталанбалы орналастырулар дегеніміз не?
2.Элементар оқиға қандай оқиғаны айтамыз?
3Жалған оқиға дегеніміз не?
4Үйлесімсіз оқиғалар дегеіміз не?
Топқа бөлу:
|
Достарыңызбен бөлісу: |
