Сабақ тақырыбы:
|
Критериалды бағалау-сапалы білім негізі
|
Жалпы мақсаты:
|
Оқыту мен оқу сапасын арттыру мақсатында мұғалімдерді бағалаудың критериалды, формативті және жиынтық түрлерін іс-тәжірибесінде тиімді пайдалануға бағыттау. «критерийлер» мен «дескрипторлар» жасауды үйрену Сыни ойлау дағдыларын жетілдіру.
|
Сілтеме:
|
Мұғалімдерге арналған нұсқаулық 104 – 109 б.
Үлестірме материалы 138 б.
|
Мұғалімдер үшін оқу нәтижелері:
|
Мұғалімдер бағалау туралы ақпарат алады, күнделікті өздері қолданып жүрген бағалау түрлерімен салыстырады, топтық бағалау арқылы критерий және дескриптор жасауды үйренеді, бағалау парақшасын жасайды, сабақтарында қолдануға бейімделеді.
|
Негізгі идеялар:
|
Бағалау үдерісі
|
Оқыту әдістері:
|
Жаңа әдістер: «Үш қадамдық сұхбат», «Мен басқаның көзімен» тренингі, постер, «Сөздер банкасы», эссе, АКТ СТО
Жоғары және төменгі дәрежелі сұрақтар.
|
1.Жеке жұмыс
2.Жұптық жұмыс
3. Топтық жүмыс
|
Дерек көздері:
|
Мұғалімге арналған нұсқаулық Үлестірмелі материал
|
