Сабақ тақырыбы Курсқа кіріспе. XVII ғасырдың ортасындағы Ағылшын буржуазиялық революциясы қандай маңызға ие болды?

• 
  ғылыми жаңалықтарды (ең кемі 4-у), олардың авторларын, практикалық маңыздылығын анықтайды;
  
• 
  ғылыми жаңалықтар мен олардың авторларын иллюстрация- лар бойынша анықтайды;
  
• 
  ғылыми жаңалықтардың адам өміріне оң және теріс әсерлерін анықтайды;
  
• 
  өзінің пікіріне қатысты дәлел келтіреді
  

Мен өз уақытымды ұтымды пайдалана алдым ба?

Мен жоспарыма қандай өзгеріс тер енгіздім және неліктен?

2:

Сабақтың бұдан да жақсы өтуіне не оң ықпал етер еді (оқытуды да оқуға қатысты) 1:

Сабақ барысында мен сынып н емесе жекеленген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім?

Тоқсандық жиынтық бағалау оқу жоспарындағы тоқсан ішінде меңгеруге тиісті оқу мақсаттарына жету деңгейін тексереді.

• 
  әлем тарихында маңызды рөл атқарған тарихи қайраткерлерді;
  
• 
  тарихи даму барысында қалыптасқан әлемдік мәдениеттің маңызды жетістіктерін;
  
• 
  тарих ғылымының ұғымдарын;
  
• 
  тарихи деректердің түрлерін.
  

• 
  тарихтың барлық кезеңдері бойы дүниежүзі тарихының дамуының тұтастығы мен үздіксіздігін сипаттайтын негізгі оқиғалардың, құбылыстар мен процестердің мәнін;
  
• 
  әлем елдерінің қоғамдық-саяси, экономикалық және әлеуметтік- мәдени дамуының сипатты белгілерін;
  
• 
  заманауи қоғамдық процестердің тарихи шарттылығын, адамзаттың мәдени әртүрлілігін;
  
• 
  әлем тарихындағы көрнекті тұлғалардың рөлі мен орнын.
  

• 
  тарихи ойлау дағдыларын: өмірлік міндеттер мен мәселелерді шешу үшін;
  
• 
  тарихи картадағы өзгерістерді, түрлі нысандардың орналасуын анықтау кезінде;
  
• 
  тарихи тұлғаларды, оқиғаларды, құбылыстарды, процестерді салыстыру кезінде;
  
• 
  әлемнің басқа да елдерінің саяси, әлеуметтік-экономикалық және мәдени дамуын сипаттау кезінде;
  
• 
  тарихи негізіне сүйене отырып, заманауи өмірдің құбылыстарына қатынасы бойынша өз ұстанымын анықтау кезінде;
  
• 
  тарихи материалдармен жұмыс кезінде.
  

• 
  себеп-салдарлық байланыстарын анықтау мақсатында тарихи оқиғаларды, құбылыстарды, процестерді;
  
• 
  жалпы сипатты белгілері мен ерекшеліктерін анықтай отырып, елдердің тарихи дамуын;
  
• 
  тарихи тұлғалар қызметінің нәтижесі мен уәждерін;
  
• 
  тарихи паралелль өткізу жолымен әлемнің жекелеген мемлекеттерінің даму үрдістерін, қоғамдық, экономикалық, саяси және мәдени процестерін;
  
• 
  проблемалық сұрақтарға жауап беру үшін түрлі тарихи
  

• 
  бір тарихи оқиғаларға, құбылыстар мен процестерге түрлі көзқарастарды;
  

• 
  жалпы заңдылықтарды анықтай отырып, тарихи құбылыстардың, процестердің сипатты белгілерін жіктеу, жүйелеу, жалпылау және саралау үшін түрлі дереккөздердегі ақпараттарды;
  
• 
  қоғамда болып жатқан қазіргі заманғы саяси, әлеуметтік- экономикалық және мәдени процестерге бағдарлану үшін тарихи мәліметтерді.
  

• 
  тарихи оқиғаларды, процестерді, құбылыстарды, тұлғаларды әлемдік тарихқа ықпалы тұрғысынан бағалайды, оларды әртүрлі түсіндіруді;
  
• 
  әртүрлі тарихи дереккөздердің анықтығын;
  
• 
  заманауи өркениеттің перспективасын, оның дамуындағы қиындықтар мен проблемаларды.
  

құлдықтың жойылуы.

ҚЖ - Қысқа жау апты қажет ете тін тапсырмалар

(Ч. Дарвин, Г. Мендель және т.б.)

түсіну

дағдылары

жауапты таңдауы бар сұрақтар, қысқа/толық жауапты қажет ететін

Көп таңдауы бар сұрақтарда білім алушылар берілген бірнеше жауаптардың ішінен бір дұрыс жауапты таңдайды.

Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтарға сөздер немесе қысқа сөйлемдер түрінде жауап береді.

Толық жауапты қажет ететін сұрақтарда білім алушылар орындаушылық және шығармашылық дағдыларын көрсетеді.

Берілген нұсқа қысқа/толық жауапты қажет ететін сұрақтарды қамтитын 10 тапсырмадан тұрады.

ның кеңею үдерісін сипаттау

дықтың ерекшеліктерін анықтау

қоғам өміріндегі ғылыми жаңалықтардың маңызын талдау

өзгерістерге шолу