Сабақ Тақырыбы: «О» дыбысы және әрпі Өткізген: Манекей Шынар

№3 орта мектебінің бастауыш сынып

Сауат ашу

Сабақтың тақырыбы: О дыбысы мен әрпі;

Мақсаты: 1) О дыбысы мен әрпін таныту;

2) Балалардың ой өрісін дамыту, О әрпінің баспаша түрін жазуға үйрету, өтілген дауысты, дауыссыз дыбыстардың еске түсіру, қайталау, буын туралы түсінігін кеңейту, балалардың тілін дамыту, сөздік қорын молайту.

3) Балаларды имандылыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Көрнекілік: Слайд, суреттер, дидактикалық материалдар т.б;

Әдіс-тәсілі: сұрақ-жауап, көрнекілік, дидактикалық ойын;

Сабақ түрі: аралас сабақ;

Сабақтың барысы:I Ұйымдастыру кезеңі

• 
  Кәне балалар бүгін біздің топта қонақтар.
  

Естіледі сыңғыры

Қолыңды бер дейді

Шеңберге кел дейді;

• 
  Шеңбер құру;
  
• 
  Сәлемдесу;
  
• 
  Балалар сендер қандай балаларсыңдар?
  

Жалқаулықты сүймейміз.

Біз талантты жас ұлан

Үлгі аламыз жақсыдан.

• 
  Өте жақсы балалар, олай болса орнымызға отырып талантымызды көрсетейік.
  

• 
  Дыбыс дегеніміз не?
  
• 
  Дыбыстар нешеге бөлінеді, қалай аталады?
  
• 
  Әріп деп нені айтамыз?(дыбыстың таңбасы)
  
• 
  Әріптерді не істейміз?(көреміз жазамыз)
  

«Қай дыбыстан басталады?» дидактикалық ойын;

Алма, телефон, шана, піл, нан, радио, лақ, йогурт, уық, ғарыш.

б) Соңғы өткен қай әріп? (й)

«Сөз ойла, тез ойла» ойыны.

III Жаңа сабақ: «Бауырсақ» ертегісін білесіңдерме?

• 
  Әрине ертегіде бауырсақты түлкі қайтеді?
  
• 
  Әрине жеп қояды.
  
• 
  Ал бүгін біз, бауырсақты жегізбей құтқарып алуымыз керек. Олай болса тапсырмаларды орындаймыз.
  

• 
  Балалар мына суретте нені көріп тұрсыңдар?
  
• 
  Бұл үйде кімдер тұрады?
  
• 
  Әрине атай мен әжей, атай әжеге не пісіртті? Бауырсақ орманға қалай кетті?
  
• 
  Оған нелер көрінеді?
  
• 
  Иә аңдар. Олай болса біз бүгін осы аңдардан бауырсақты құтқарып алуымыз керек.
  

1. 
   «Не артық?»
   

Не артық екен? – Әрине алма артық.

Қоян жаңа әріпті тану үшін бізге жұмбақтар әкеліпті. Ол мына сандық ішінде.

Оюда бармын

Допта бармын

Түнде жоқпын

Мен сонда қандай дыбыспын? (О)

• 
  Өте жақсы балалар.
  

• 
  Әрине, дөңгелек, доп т.б.
  
• 
  Математикада қай цифрға ұқсайды? (О)
  

2. 
   Қасқырдың тапсырмасы: «Орнын тап?»
   

Ою, орындық, орамал, моншақ, доп, домбыра;

О-әрпі сөз басында ортасында кездеседі екен;

О әрпін айтып көрейік, қалай айтылады?

• 
  Әрине созылып айтылады, О дауысты дыбыс екен.
  

О-әрпін жазу; ауада жазу;

Дәптерде О, О әрпінің 2 жолын жазғызу.

Сергіту сәті: Ормандағы аюдың

Құлпынайы көп екен.

Теріп-теріп алайық

Қалтамызға салайық.

Түлкінің тапсырмасы:

Дәптердегі оюды салу; тарақ, қошқар, мүйіз оюларының қайсысы тараққа ұқсайды?

Дәптерден тарақ оюын салу, бояту; Түлкі сендерге мына буынды оқу керек дейді.

Ой, той, ойна, ойла, ор, тол, т.б.

• 
  Өте жақсы балалар түлкіден бауырсақты құтқардыңдар. Енді бауырсақты үйіне апарайық
  

А О У – Т П Н Г Р Л Й Ш

• 
  Өте жақсы
  

• 
  О дыбысы қандай дыбыс екен?
  
• 
  Әріп таңбасы неге ұқсас?
  
• 
  О дыбысына байланысты « сөз ойла, тез ойла» ойнынын ойнаймыз.