Сабақ тақырыбы Оқыту мақсаттары Сағат саны Мерзімі Ескерту 3А



бет2/4
Дата07.05.2020
өлшемі107,75 Kb.
#66453
түріСабақ
1   2   3   4
Байланысты:
ктп 3 сынып

І тоқсан

Барлығы

24сағ








Дене шынықтыру пән бағдарламасының 3 сыныпқа арналған орта мерзімді

ІІ -тоқсан күнтізбелік жоспары.

2018 – 2019 оқу жылы.



Сабақ тақырыбы

Оқыту мақсаттары

Сағат саны

Мерзімі

Ескерту










25

Қауіпсіздік ережесі. Жаттығулар арқылы икемділікті дамыту

3.3.4.1 денсаулықты нығайтуға ықпал ететін дене жаттығуларынорындаукезіндетиісіншежауапқайтарып, қиындықтар мен тәуекелдерді қалай еңсеру керек екендігінтүсінужәне көрсету

1













26

Қауіпсіздік ережесі. Жаттығулар арқылы икемділікті дамыту

3.3.4.1 денсаулықты нығайтуға ықпал ететін дене жаттығуларынорындаукезіндетиісіншежауапқайтарып, қиындықтар мен тәуекелдерді қалай еңсеру керек екендігінтүсінужәне көрсету

1













27

Қауіпсіздік ережесі. Жаттығулар арқылы икемділікті дамыту

3.3.4.1 денсаулықты нығайтуға ықпал ететін дене жаттығуларынорындаукезіндетиісіншежауапқайтарып, қиындықтар мен тәуекелдерді қалай еңсеру керек екендігінтүсінужәне көрсету

1













28

Қауіпсіздік ережесі. Жаттығулар арқылы икемділікті дамыту

3.3.4.1 денсаулықты нығайтуға ықпал ететін дене жаттығуларынорындаукезіндетиісіншежауапқайтарып, қиындықтар мен тәуекелдерді қалай еңсеру керек екендігінтүсінужәне көрсету


1













29

Аэробика элементтері бар гимнастика

3.3.2.1денеқызметіменайналысқандадененіқыздыру және босаңсытумаңызын түсіндіру

3.1.2.1 дене дамуы үшін қарастырылған түрлі дене жаттығуларын орындау кезінде қозғалыстарды қалай орындау керек екендігін білу және түсіну





1













30

Аэробика элементтері бар гимнастика

3.3.2.1денеқызметіменайналысқандадененіқыздыру және босаңсытумаңызын түсіндіру

3.1.2.1 дене дамуы үшін қарастырылған түрлі дене жаттығуларын орындау кезінде қозғалыстарды қалай орындау керек екендігін білу және түсіну




1













31

Аэробика элементтері бар гимнастика

3.3.2.1денеқызметіменайналысқандадененіқыздыру және босаңсытумаңызын түсіндіру

3.1.2.1 дене дамуы үшін қарастырылған түрлі дене жаттығуларын орындау кезінде қозғалыстарды қалай орындау керек екендігін білу және түсіну



1













32

Аэробика элементтері бар гимнастика

3.3.2.1денеқызметіменайналысқандадененіқыздыру және босаңсытумаңызын түсіндіру

3.1.2.1 дене дамуы үшін қарастырылған түрлі дене жаттығуларын орындау кезінде қозғалыстарды қалай орындау керек екендігін білу және түсіну


















33

Гимнастикалық жаттығулардағы реттілік

3.1.5.1 орындаужәнебағалау кезінде бірқатар іс-қимылдарды, кеңістікті, динамиканы және байланыстарды көрсету және анықтай білу

3.1.4.1өзініңкүштіжақтарыменкемшіліктерінанықтау және басқалардың жаттығуларды орындау сапасын талқылау



1













34

Гимнастикалық жаттығулардағы реттілік

3.1.5.1 орындау және бағалау кезінде бірқатар іс-қимылдарды, кеңістікті, динамиканы және байланыстарды көрсету және анықтай білу

3.1.4.1өзініңкүштіжақтарыменкемшіліктерінанықтау және басқалардың жаттығуларды орындау сапасын талқылау



1













35

Гимнастикалық жаттығулардағы реттілік

3.1.5.1 орындау және бағалау кезінде бірқатар іс-қимылдарды, кеңістікті, динамиканы және байланыстарды көрсету және анықтай білу

3.1.4.1өзініңкүштіжақтарыменкемшіліктерінанықтау және басқалардың жаттығуларды орындау сапасын талқылау



1













36

Гимнастикалық жаттығулардағы реттілік

3.1.5.1 орындау және бағалау кезінде бірқатар іс-қимылдарды, кеңістікті, динамиканы және байланыстарды көрсету және анықтай білу

3.1.4.1өзініңкүштіжақтарыменкемшіліктерінанықтау және басқалардың жаттығуларды орындау сапасын талқылау



















37

Тепе-теңдікті дамытуғаарналған ойындар

3.2.2.1 өздік және командалық жұмыстың мағынасын түсіну және көшбасшылықты ауыстыру арқылы оны көрсету

3.2.5.1 өзінің шығармашылық тапсырмаларын және басқаларынталдауүшінконструктивтіұсыныстаржасау туралыалынған білімдіпайдаланужәне қолдану



1













38

Тепе-теңдікті дамытуғаарналған ойындар

3.2.2.1 өздік және командалық жұмыстың мағынасын түсіну және көшбасшылықты ауыстыру арқылы оны көрсету

3.2.5.1 өзінің шығармашылық тапсырмаларын және басқаларынталдауүшінконструктивтіұсыныстаржасау туралыалынған білімдіпайдаланужәне қолдану



1













39

Тепе-теңдікті дамытуғаарналған ойындар

3.2.2.1 өздік және командалық жұмыстың мағынасын түсіну және көшбасшылықты ауыстыру арқылы оны көрсету

3.2.5.1 өзінің шығармашылық тапсырмаларын және басқаларынталдауүшінконструктивтіұсыныстаржасау туралыалынған білімдіпайдаланужәне қолдану




1













40

Қазақтыңұлттық ойындарына баулу

3.2.7.1патриотизмніңмағынасынтүсіндіру,топтықжәне дербесденеқимылдарындаөзараісқимылменадалойын көрсету

3.3.5.1түрліденеқызметтерінеқатысумүмкіндігінқалай алукеректігін қараужәне түсіндіру



1













41

Қазақтыңұлттық ойындарына баулу

3.2.7.1патриотизмніңмағынасынтүсіндіру,топтықжәне дербесденеқимылдарындаөзараісқимылменадалойын көрсету

3.3.5.1түрліденеқызметтерінеқатысумүмкіндігінқалай алукеректігін қараужәне түсіндіру





1













42

Қазақтыңұлттық ойындарына баулу

3.2.7.1патриотизмніңмағынасынтүсіндіру,топтықжәне дербесденеқимылдарындаөзараісқимылменадалойын көрсету

3.3.5.1түрліденеқызметтерінеқатысумүмкіндігінқалай алукеректігін қараужәне түсіндіру




1













43

Қазақтыңұлттық ойындарына баулу

3.2.7.1патриотизмніңмағынасынтүсіндіру,топтықжәне дербесденеқимылдарындаөзараісқимылменадалойын көрсету

3.3.5.1түрліденеқызметтерінеқатысумүмкіндігінқалай алукеректігін қараужәне түсіндіру




1













44

Ынтымақтастық және әділ ойын

3.2.5.1 өзінің шығармашылық тапсырмаларын және басқаларынталдауүшінконструктивтіұсыныстаржасау туралыалынған білімдіпайдаланужәне қолдану

3.2.6.1тақырыптарды,көңілкүйлерменэмоцияларды жасауүшінкомпозициялықидеяларменэксперимент жасау



1













45

Ынтымақтастық және әділ ойын

3.2.5.1 өзінің шығармашылық тапсырмаларын және басқаларынталдауүшінконструктивтіұсыныстаржасау туралыалынған білімдіпайдаланужәне қолдану

3.2.6.1тақырыптарды,көңілкүйлерменэмоцияларды жасауүшінкомпозициялықидеяларменэксперимент жасау




1













46

Ынтымақтастық және әділ ойын

3.2.5.1 өзінің шығармашылық тапсырмаларын және басқаларынталдауүшінконструктивтіұсыныстаржасау туралыалынған білімдіпайдаланужәне қолдану

3.2.6.1тақырыптарды,көңілкүйлерменэмоцияларды жасауүшінкомпозициялықидеяларменэксперимент жасау



1













47

Ынтымақтастық және әділ ойын

3.2.5.1 өзінің шығармашылық тапсырмаларын және басқаларынталдауүшінконструктивтіұсыныстаржасау туралыалынған білімдіпайдаланужәне қолдану

3.2.6.1тақырыптарды,көңілкүйлерменэмоцияларды жасауүшінкомпозициялықидеяларменэксперимент жасау



1













48

Ынтымақтастық және әділ ойын

3.2.5.1 өзінің шығармашылық тапсырмаларын және басқаларынталдауүшінконструктивтіұсыныстаржасау туралыалынған білімдіпайдаланужәне қолдану

3.2.6.1тақырыптарды,көңілкүйлерменэмоцияларды жасауүшінкомпозициялықидеяларменэксперимент жасау



1


















Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет