Ұзақмерзімді жоспар бөлімі:
|
Мектеп: «Айдарлы ОМ МДШО» КММ
|
Күні:.
|
Мұғалімнің аты-жөні: Каримжанова Жумагул Абдикаримовна
|
Сынып: 7
|
Қатысқандар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақ тақырыбы:
|
Көрме ұйымдастыру
|
Осы сабақта қолжеткізілетін оқу мақсаттары(оқу бағдарламасына сілтеме)
|
7.3.1.1 Ауқымды аудиторияның алдында дайын болған өз жұмыстарын таныстыру(көрсе, сән көрсетілімі, т.б.)
|
Сабақ мақсаттары
|
Көрме – жәрмеңкенің жоспарын құрастыру.
Көрменің салтанатты кезеңінің сценарийін ойластыру.
Көрмені ұйымдастыру үшін материалдар дайындау(афиша, шақыру билеттері, жұмыстың атауы, көрменің атауы)
Картиналар мен бұйымдардың орналасу жоспарын салу.
|
Жетістік критерийлері
| |
Сабақ барысы
|
Сабақ
кезеңдері
|
Педагог іс-әрекет
|
Оқушы әрекеті
|
бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
|
Сәлемдесу.Түгендеу.Психологиялық ахуал орнату.
Сабақ мақсаты мен критерийлері айтылады.
Миға шабуыл:
Не білемін? Көрме дегеніміз не?
Вернисаж дегеніміз не?
Оны қалай өткізуге болады?
Ол үшін не қажет?
Көрмені қайда ұйымдастыруға болады?
(Көрмені өткізетін уақыт пен орынды анықтауға болады)
|
Сұрақ-жауап кезеңі
|
Өзін-өзі бағалау
|
оқулық
|
Сабақтың ортасы
|
1 ТАПСЫРМА:
Оқушылар көрмелік бизнес туралы зерттеу жұмысын жүргізеді. Және өздерінің көрме-жәрмеңкесін ұйымдастыру жоспарын жасайды.
2 ТАПСЫРМА: Тәжрибелік тапсырма.
Оқушыларды топқа бөлу.
1 топ.1) Көрме-жәрмеңкенің атауын ойластыру. Атау А1 форматында түрлі түсті етіп жазылуы тиіс.
2) Шақыру билеттерінің дизайнын пайнт бағдарламасында ойластыру. Әлеуметтік желілерге жарнама беру. Шақыру билеттерін басып шығару.
2 топ.1)Жұмыстардың орналастыруын ойластыру. А 3 форматында картиналар мен бұйымдардың орналасатын тұстарын түрлі түсті етіп салу.
2).Сценарий жасайды. Электрондық үлгіде сценарийдің басы мен салтанатты түрін жасайды.
Өз жұмысына аннотация жасау. Барлық жұмыстарда атауы, авторы, жасы, сыныбы мен бағасы жазылады. Атаулар біркелкі шрифта орындалуы тиіс.
|
Оқушылар мұғаліммен бірге өздерінің жұмыстарының көрсетілімін жасап, бір бірін бағалайды:
Не жақсы шықты?
Жарнамалар мен шақыру билеттерін қағазға басып шығарып, тарату.
|
Зерттеу жүргізіп, көрме жәрмеңкенің жоспарын жасады.
Көрменің салтанатты кезеңінің сценарийін ойластырды.
Көрмені ұйымдастыру үшін материалдар дайындады(афиша, шақыру билеттері, жұмыс пен көрменің атауы)
А3 қағазында картиналар мен бұйымдардың орналасу жоспарын салды.
|
Өз шығармаңыздың негізгі бағасын қалай білуге болады.
http://mrsa.ru/ocenka-kartin/kak-ocenit-stoimost-hudozhestvennogo-proizvedeniya
|
Сабақтың соңы
|
Кері байланыс. «Жетістік баспалдағы»
|
|
Өзара бағалау
|
Стикер
|
