Көркем еңбек
|
Мектеп: «Айдарлы ОМ МДШО» КММ
|
Күні: .
|
Мұғалімнің аты-жөні: Каримжанова Жумагул Абдикаримовна
|
Сынып: 6 сабақ 7
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар:
|
Бөлім:
|
Сәндік-қолданбалы өнер
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Жұмыстардың көрмесі
|
Сабақта меңгерілетін оқу мақсаттары
|
7.3.1.1
Ауқымды аудиторияның алдында дайын болған өз жұмыстарын таныстыру(көрсе, сән көрсетілімі, т.б.)
|
Сабақтың мақсаты:
|
Көрме – жәрмеңкенің жоспарын құрастыру.
Көрменің салтанатты кезеңінің сценарийін ойластыру.
Көрмені ұйымдастыру үшін материалдар дайындау (афиша, шақыру билеттері, жұмыстың атауы, көрменің атауы)
Картиналар мен бұйымдардың орналасу жоспарын салу.
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі
|
Педагогтың әрекеті
|
Оқушылардың әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Ұйымдастыру
|
Амандасу, Түгендеу.Құрал-жабдықтарды дайындау.
Оқушыларды жаңа тақырып пен оқу мақсаттарымен таныстыру. Бүгінгі сабақтағы іс-әрекеттерін атап шығу.
Шығармашылық көрменің ұйымдастыру кезеңдері мен мақсатын таныстырады. Сонымен қатар, көрме оқушылардың өз шығармашылығында идеяларының берілу жолдарын көрсетеді.
|
Оқушылар амандасып ,бір-біріне сәттілік тілейді.
Ойлану арқылы оқушылар қайталау сұрақтарына жауап береді
|
Өзін-өзі бағалау
|
Оқулық, құрал-жабдықтар
|
Жаңа білім
|
Шығармашылық жұмысты таныстырылымға дайындау.
не атқарылды?
шығармашылық жұмысты орындау барысында сәтті шыққан не?
қандай қиындықтар туындады?
рефлексивті күнделік жүргізудің тиімділігі болды ма?
идеяны іске асыра алдыңыз ба?
Сыныптастарыңа жұмысыңды таныстыр
Таныстырылымға әрбір оқушыға 2 минуттан беріледі.
Бұйымның идеясын іске асыра алдың ба? Болмаса, неге?
Бұйымыңда нені түрлендірер едің?
Ілмек және шалма бізбен тағы да не тоқыр едің?
Көрме ұйымдастыр
Көрме өтетін орынды дайында;
Афиша,шақыру билеттерін дайында;
Көрменің атауын қой;
Келушілерден кері байланыс алу үшін рефлексия парағын дайында.
|
Оқушылар топтасып ақылдасып пікір шығарып пікірлерімен бөліседі
Жауабын зерттеу дәптеріңе жазып, суретке түсіреді.
Оқушылар бұл тапсырманы жұпта бағалайды.
|
Дискриптор • Зерттеу жүргізіп, көрме жәрмеңкенің жоспарын жасайды.
• Көрменің салтанатты кезеңінің сценарийін ойластырады.
• Көрмені ұйымдастыру үшін материалдар дайындады (афиша, шақыру билеттері, жұмыс пен көрменің атауы)
- А3 қағазында картиналар мен бұйымдардың орналасу жоспарын салады.
|
http://mir-biz.ru/biznes-plany/vystavochnyj-biznes/
Көрмелік бизнесті қалай істеуге болады
Өз шығармаңыздыңнегізгі бағасын қалай білуге болады.
http://mrsa.ru/ocenka-kartin/kak-ocenit-stoimost-hudozhestvennogo-proizvedeniya
|
Бекіту
|
Көрме шолу;
- орындалған жұмыстарды бағалау;
- оқушылардың жұмыстарына талдау жасау.
|
Жұмыс орнын тазалау.
|
Оқушылардың айтқан жауаптарына пікір қалдыру.
|
|
|
