Сабаққа назар салайық, Дұрыс есеп шешімін Мұқиятпен табайық. 100 80
Дата 25.08.2017 өлшемі 10,55 Kb. #27324 түрі Сабақ
Пәні: математика 2- сынып Тақырыбы:Қайталау Мақсаты: 1) Оқушылардың бірдей сандарды қосып және азайту туралы алған білімдерін қалыптастырып, дамыту. 2) Өз беттерімен жұмыс істеу қабілеттерін арттыру. 3) Оқушылардың ойлау қабілетін , зейінін дамыту. Ал, қанекей балалар, Бері қарай қарайық. Қажет құрал, кітапты, Алдымызға алайық. Алаңдамай басқаға Сабаққа назар салайық, Дұрыс есеп шешімін Мұқиятпен табайық. Үй тапсырмасы Үй тапсырмасы 12 алманы 4 тәрелкеге тең бөліп салды. Сонда әр тәрелкеге неше алмадан салынды. Операциялық-орындаушылық кезең. Операциялық-орындаушылық кезең. Ой шақыру Алма бағы жайнаған, Қызыл алма айналам. Алдым үзіп үшеуін Тағы алдым біреуін Алдым сонда нешеуін? Ой шақыру Мұз айдынында 15 бала Асыр сап жүр сырғанап Сырғанамай 6 бала Жағалауда тұр қарап Енді осы бар баланың Санын айтсаң жарадың Әже шарадағы 4 литр қымызды 4 кесеге тең бөліп құйды. Әр кесеге неше литр қымыз құйылды? Наурыз тойына 60 өнерпаз оқушы қатысты. Сергіту сәті Мынау менің жүрегім, Бәрін осы ойлайды. Мынау басым ақылды Бәрін осы басқарған. Мынау менің оң қолым Мынау менің сол қолым Бір, екі , үш! Математикалық диктант 5 ондықтан тұратын санды жаз 12-ні 2-ге кеміт 20-ны 4-ке арттыр 30 дециметрді см-ге айналдыр 17 мен 3 санының қоысындысы нешеге тең 1 минутта неше секунд бар 4 ондықтан тұратын сан. Тест 1. Мысалды сызық арқылы жауабымен қос 6+6 18-9 8+8 16-8 2. 7 және 8 сандарының қосындысын 3-ке арттыр. 16 18 21 28 3. Қабырғасы 3 см және 4 см тіктөртбұрыштың периметрін көрсет. 12 24 14 18 4. Барлығы 24 қабатты салынған үйдің 7 қабатына терезелер салынды. Қанша қабаты қалды? 14 17 21 20 50 10 24 300 20 60 40 Рефлексиялық кезең. 1) Он асықтың үшеуін, Досың сұрап алады. Айтшы сонда нешеуі, Өз қолыңда қалады? 2) Табақта 5 алма, Қолымда 3 алма, Інімде 2 алма Барлығын қосқанда Болады неше алма? Бағалау. Үй тапсырмасы: №7, 175- бет Достарыңызбен бөлісу: