Сабақтардың тақырыбы Оқу мақсаттары Сағат саны Мерзімі Ес кер


Тоқсандық жиынтық бағалау



бет6/7
Дата28.09.2023
өлшемі75,78 Kb.
#182778
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7
Байланысты:
6а қазақ тілі

Тоқсандық жиынтық бағалау.




1

26.10





































17




Доспанбетжыраудың "Қоғалыкөлдер, қомсулар", "Айналайын ,АқЖайық" өлеңдерініңтарихи құндылығы.

6.3.1.1 шығармадағы кейіпкерлерді өзара салыстыра отырып, тарихи және
көркемдік құндылығына баға беру;



1








































ІІ тоқсан













02-04.11.20




1

2-бөлім: Абайды оқы, таңырқа

А.Құнанбайұлының "Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін" өлеңінің тақырыбы мен идеясы.

6.1.1.1. әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау.
6.1.2.1. әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру.

1








































2




А.Құнанбайұлының "Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін" өлеңіндегі әлеуметтік қоғамдық мәселе.

6.1.2.1. әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру.
6.2.1.1 шығарма композициясындағы белгілі бір эпизодтың алатын маңызына негіздеме жасау;

1








































3




Поэзия сағаты. Абайдың "Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін" өлеңін мәнерлеп оқу.

6.1.4.1. көркем шығармалардан орта көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту.
6.2.1.1 шығарма композициясындағы белгілі бір эпизодтың алатын маңызына негіздеме жасау.

1








































4




А. Құнанбайұлының "Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін" өлеңінің тілі.

6.2.3.1. шығармадағы көркем ауыстыруларды анықтау (троптарды:метафора, кейіптеу, метонимия, гипербола, итота, аллегория, антитеза, градация, арнау) анықтау.

1








































5




"Ғылым таппай мақтанба" өлеңі.

6.1.1.1. әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау.
6.1.4.1 көркем шығармалардан орта көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту.

1








































6




"Ғылым таппай мақтанба" өлеңінің идеясы.

6.1.2.1. әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру.



1








































7




"Ғылым таппай мақтанба" өлеңіндегі типтік бейнелер.
БЖБ №1

6.1.3.1. әдеби туындыдағы кейіпкердің типтерін тек тұрғысынан сипаттау;
6.2.4.1 әдеби көркемдегіш құралдарды пайдаланып шығармадағы табиғат
көрінісін, оқиға орнын, кейіпкер бейнесін сипаттап жазу.

1








































8




Сөз өнері-өз өнерім. ("Ғылым таппай мақтанба" өлеңін жатқа оқу).

6.1.4.1. көркем шығармалардан орта көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту.
6.2.1.1 шығарма композициясындағы белгілі бір эпизодтың алатын маңызына негіздеме жасау;

1








































9




"Ғылым таппай мақтанба" өлеңінің көркемдік ерекшелігі.

6.2.3.1. шығармалардағы көркем ауыстыруларды анықтау.
6.2.4.1 әдеби көркемдегіш құралдарды пайдаланып шығармадағы табиғат
көрінісін, оқиға орнын, кейіпкер бейнесін сипаттап жазу.

1








































10




Абайдың "Бірінші қарасөзі"

6.1.2.1. әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру.
6.2.2.1. эпикалық, поэзиялық шығармалардағы автор бейнесін анықтау.

1








































11




Абайдың «Жетінші қарасөзі»,

6.1.2.1. әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру;
6.2.2.1. эпикалық, поэзиялық шығармалардағы автор бейнесін анықтау.

1








































12




«Отыз бірінші қарасөзі»

6.2.1.1 шығарма композициясындағы белгілі бір эпизодтың алатын маңызына негіздеме жасау.
6.3.2.1 кейіпкерлер жүйесінің заманауи жаңашылдығын өзара салыстырып баға беру;

1








































13




Абайдың қарасөздеріндегі көтерілген әлеуметтік мәселе.БЖБ №2

6.3.4.1. шығармада көтерілген мәселенің әлеуметтік рөлі туралы сыни хабарлама жазу.

1








































14




Тоқсандық жиынтық бағалау.




1








































15




Абайдың қарасөздерінің көркемдік құндылығы.

6.3.1.1 шығармадағы кейіпкерлерді өзара салыстыра отырып, тарихи және
көркемдік құндылығына баға беру. Эссе жазу.

1






































ІІІ тоқсан.



















20.12- 25.12



1

3-бөлім: Мен балаң, жарық күнде сәуле қуған

С.Торайғыров-асқақ арманды ақын.

6.2.2.1. эпикалық, поэзиялық шығармалардағы автор бейнесін анықтау.

1








































2




С.Торайғыров-"Шығамын тірі болсам адам болып" өлеңінің тақырыбы мен идеясы.

6.1.1.1. әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау.
6.1.2.1. әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру.

1








































3




С.Торайғыров "Шығамын тірі болсам адам болып" өлеңіндегі типтік бейне.

6.1.3.1. әдеби туындыдағы кейіпкердің типтерін тек тұрғысынан сипаттау.

1








































4




С.Торайғыров "Шығамын тірі болсам адам болып", "Шәкірт ойы" өлеңдері.

6.3.1.1.шығармадағы кейіпкерлерді өзара салыстыра отырып,тарихи және көркемдік құндылығына баға беру.

1








































5




С.Мұратбаев "Жусан иісі" повесі.

6.1.1.1. әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау.

1








































6




С.Мұратбеков "Жусан иісі" повесінің тақырыбы мен идеясы.

6.1.2.1. әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру.

1








































7




"Жусан иісі" әңгімесіндегі типтік бейнелер.

6.1.3.1. әдеби туындыдағы кейіпкердің типтерін тек тұрғысынан сипаттау.

1








































8




С.Мұратбеков "Жусан иісі" повесі-рухани қазына.

6.3.3.1 шығармадағы кейіпкерлер қарым-қатынасын отбасы тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу.

1








































9




Соғыс ұрлаған балалық шақ.БЖБ № 1

6.3.4.1. шығармада көтерілген мәселенің әлеуметтік рөлі туралы сыни хабарлама жазу.

1








































10




О.Бөкей "Тортай мінген ақ боз ат" әңгімесінің сюжеттік желісі.

6.1.1.1. әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау.

1








































11




О.Бөкей "Тортай мінген ақ боз ат" әңгімесінің тақырыбы мен идеясы.

6.3.3.1. шығармадағы кейіпкерлер қарым-қатынасын отбасылық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу.

1








































12




Тортай арманы

6.3.2.1 кейіпкерлер жүйесінің заманауи жаңашылдығын өзара салыстырып баға беру.



1








































13




"Тортай мінген ақ боз ат" әңгімесінің әлеуметтік сипаты.

6.3.4.1.шығармада көтерілген мәселенің әлеуметтік рөлі туралы сыни хабарлама жазу.

1








































14




Тортай мінген ақбоз ат" әңгімесінен кейін туған ой.

6.3.3.1. шығармадағы кейіпкерлер қарым-қатынасын отбасылық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу.

1








































15




Қалқаман Әбдіқадіров "Қажымұқан" повесі. "Қар күреген бала", "Жаяу сүйреген шана".

6.1.1.1. әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау. 6.1.2.1.әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық
мәселені идеясы арқылы түсіндіру.

1








































16




Қ.Әбдіқадыровтің
"Қажымұқан" хикаятының фабуласы мен сюжеті.

6.1.2.1.әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру.

1








































17




Қ. Әбдіқадыров "Қажымұқан", "Ұлы Петрдің қаласында", "Парижде".КЕйіпкерлер бейнесі

6.2.1.1.шығарма композициясындағы белгілі бір эпизодтың алатын маңызына негіздеме жасау.

1








































18




Күш атасы - Қажымұқан БЖБ № 2

6.2.4.1 Әдеби көркемдегіш құралдарды пайдаланып шығармадағы табиғат көрінісін, оқиға орнын, кейіпкер бейнесін сипаттап жазу.

1








































19






Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет