Пәннің аты
|
Уақыты:
|
Кабинет:
|
Мұғалім
|
Сабақтың атауы
|
Тау жыныстары
|
Мақсаты
|
Білімділігі: Тау жыныстарымен таныстырып, олардың адам өміріндегі маңызын түсінуге баулу. Алған білімдерін жүйелеп, бірлесіп, бір-біріне көмек көрсету арқылы жұмыс жасай білуге қалыптастыру.
Дамытушылығы: Өз ойларын ашық білдіріп, пікірлерін қорғай білуге, шығармашылықтарын арттыруға дағдыландыру. Тапсырма мен сұрақтар арқылы танымдық қабілеттерін анықтау.
Тәрбиелілігі:Табандылыққа, ұқыптылыққа, зеректікке, байқағыштыққа баулу. Қоршаған ортаны қорғауға үйрету арқылы экологиялық тәрбие беру.
|
Күтілетін нәтиже
|
+Психологиялық ахуал
|
Психологиялық дайындық
Біз балдырған баламыз,
Құстай қанат қағамыз.
Дүниені аралап,
Оқып білім аламыз.
|
Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.
|
Қызығушылықты ояту
|
Тау жыныстары туралы не білесіңдер?
|
Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.
|
Мағынаны тану
|
Тау жыныстары — жер қабығында бірнеше тектен қосылған минералдық тау жыныстары, минералдардың немесе органикалық заттың қатқан немесе қатпаған жиынтығы. Тау жыныстары шығу тегіне қарай мынадай үш үлкен топқа бөлінеді:
магмалық тау жыныстары
шөгінді тау жыныстары
метаморфтық тау жыныстары
|
Сергіту сәті
|
Секіреміз топ-топ,
Шапалақтап көп-көп.
Иiлемiз оңға қарай бiр,екi,үш,
Иiлемiз солға қарай бiр,екi,үш.
|
Ой сергітеді,шашағандары
басылады
|
Ой толғаныс
|
Сұрақ
1)Құм мен саздың ұқсастығы неде?Қандай айырмашылықтары бар?
2)Майда тау жыныстарының қасиетін анықтап төмендегі кестені толтыру.
- Тәжірибенің нәтижесін анықтау.
|
Үйге тапсырма
|
Мазмұндау
|
Күнделіктеріне жазып алады
|
Бағалау
|
Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
|
Бағалау парақшасын толтырады.
|
Кері байланыс
|
 
|
Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады
|
