Пәннің аты
|
Уақыты:
|
Кабинет:
|
Мұғалім
|
Сабақтың атауы
|
Диктант
|
Мақсаты
Күтілетін нәтиже
|
Оқушылардың сөзді қатесіз жаза алуын анықтау.
|
Психологиялық ахуал
|
Психологиялық дайындық
Біз балдырған баламыз,
Құстай қанат қағамыз.
Дүниені аралап,
Оқып білім аламыз.
|
Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.
|
Қызығушылықты ояту
|
Терме диктант.
Жұмбақ.
Жеті бала жеті түрлі дауысты
Бес жолмен кеп,
Бір ән салып қауышты. (Нота)
Б.Серікбаев.
Қанша? Неше? деген сұрақтарға жауап беретін сөздерді теріп жазыңдар.
|
Мағынаны тану
|
Біздің сынып.
Біздің сыныпта жиырма оқушы бар. Он парта бар.Әр партада екі оқушыдан отырады. Сыныбымыз кең және жарық. ( 17 сөз)
Сан есімдердің астын сызыңдар.
|
Сергіту сәті
|
Мал төлдеп,
Әр ауыл
Пiсiрдi ақ бауыр. (Уыз)
Тобатайға құртымдай,
Жаз бойы бiр тынбай.
Жинаған гүл сөлiн,
Не?
Бiлсең, айтшы өзiң? (Араның балы)
Аспан түстес сұйық,
Әркiм iшер құйып. (Су)
Бiр жансыздың қаны бар,
Тiл үйiрген дәмi бар.
Шөлдесең iш, қанып ал. (Кесе мен Шай)
|
Ой толғаныс
|
Бір құлаштай матамын,
Жуынғанда аласың,
Сая жермін,
Тұратын
Құстар әні естіліп,
Сөз соңына «А» қоссаң,
Сауық сайран құрамын,
Шалшық көлде кешкілік.
(Бақ-Бақа)
|
Үйге тапсырма
|
Қайталау
|
Күнделіктеріне жазып беремін
|
Бағалау
|
Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
|
Бағалау парақшасын толтырады.
|
Кері байланыс
|
|
Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады
|
