Сабақтың барысы І. Ұйымдастыру кезеңі Өтетін орынды безендіру, жасақтау

Коррекциялық мақсаты: Сөздік қорларын дамыту, сөздерді анық айтуға үйрету.

Өтетін орынды безендіру, жасақтау.

Оқушылардың зейінін сабаққа аудару. Балалардың дайындығын пысықтап, киімдерін ретке келтіру, сайыс кезеңі бойынша рет-ретімен қою.

ІІ. Сайыстың басталуы.

Құрметті, оқушылар! Алдымен бізге қонаққа келіп отырған ұстаздарға орнымыздан тұрып, құрмет көрсетіп сәлем берейік. Рахмет . Енді орнымызға отырамыз.

Біздің бүгінгі тәрбие сағатымыздың тақырыбы «Өрт – тілсіз жау» деп аталады. От деген өмірімізге қуат беріп, бойымызды жылытады. От – өмір сәні. Отсыз - тіршілік жоқ. От жағылмаса тамақ піспейді, үй жылымайды.

Оттың пайдасымен қатар зиянды жағы да бар. Егер отты тым асыра дұрыс пайдалана алмасақ, біз үшін орны толмас зор қайғы – қасірет әкелетіні хақ.

Сондықтан да осы отырған әрқайсысымыз отты пайдаланғанда аса сақ болуымыз керек. Тұрмыста отты үнемділікпен, жауапкершілікпен, ережелерді сақтай отырып пайдалану керек.

Балалардың отпен ойнауы – өрт шығудың кең таралған себептерінің бірі болып табылады. Үйде жалғыз қалған балалар көбіне сіріңкемен ойнап, оның арты қайғылы жағдайға әкеледі. «Өрт – тілсіз жау» деп бекер айтпаған.

Бүгін біз осы тәрбие сағатымызда өрт қауіпсіздік ережелерімен танысып, өртті болдырмау жөнінде түсініктер береміз.

Тәрбие сағатымыз жарыс түрінде өтеді.

Алдарыңызда жеңіске деген жігерімен алға ұмтылған топтар отыр.

Әділқазылар алқасы ұстаздар болады.

1. Сайысымыздың алғашқы кезеңі «Сәлемдесу»

«Алау» тобы.

Ұраны: Біз алаумыз, алаумыз,

Қанатымыз талмаған.

Жайма шуақ әніміз,

Күштілерміз бәріміз.

Қарлығаш боп ұшамыз.

Күн нұрынан нәр алып,

Шамшырақ боп жанамыз.

Әдіқазылар бағасын береді.

Асықпа, аптықпа

Кенеттен өрт көрсең.

Бәрі де реттелер,

«101» нөмірін терсең.

Қазір біз «Кім жылдам» екенін білеміз, өйткені өрт кезінде бәрі біздің жылдам хабар беріп, жылдам қимылдауымызға байланысты. Алдарыңызда тұрған телефонға жүгіріп барып, жылдам 101 нөмірін теруіміз керек. Бірінші тапсырманы орындағандар бірінші орын алады.

Сайыс аяқталған соң әділқазылыр алқасы өз бағаларын береді.

Егер кенет от шықса.

Зыр жүгір, тек тұрма

101-ге хабарла.

Ұмытпа сен айтуды,

Мекен – жайды, атыңды.

-Өрт сөндіру қызметін шақыру үшін неге «101» нөмірі таңдалынып алынған?

( Себебі, ол қарапйым, әрі оңай. Есте сақтауға жеңіл. Екіншіден, ол қысқа, қараңғы жерде де теруге ыңғайлы. Бұл сандар телефонда ең бірінші және ең соңғы орналасқан.)

-Өрт сөндіру қызметін шақыру кезінде 101 телефоны арқылы қандай ақпараттар беру қажет?

( Өрт болған нысанның орналасқан мекен-жайын, өрттің шығу орны мен өзінің аты-жөнін дереу хабарлау қажет.)

-Өрт сөндірудің алғашқы құралдарына нелер жатады?

( 2 көпіршікті өртсөндіргіштер, 2 шелек, күрек пен балта, багор, лом. Қалқан жанында құм салынған жәшік болуы қажет).

-Өрт болып жатқан үйдегі немесе пәтердегі терезені сындыруға бола ма?

( Болмайды. Себебі, сынған терезеден ауа келеді де, ол өрттің одан әрі күшеюіне әкеледі.)

Жалын тобына:

-Егер үйде газ ашық қалып, үйге таралған жағдайда электр жарығын қосу керек пе?

(Электр қосқышты, разетканы пайдаланған кезде жалын шарпуы мүмкін, осының нәтижесінде газдың жарылысы болады).

-Өрт сөндірушінің қызмет киімі қандай қызмет атқарады?

( Өрт сөндірушіні судан, жоғары температурадан, өрт сөндіру кезіндегі түрлі травмалық жарақаттардан қорғайды).

-Пешке от жағу кезінде қандай өрт сөндіру ережелерін сақтау қажет?

( Отынды бензинмен, керосинмен жағуға болмайды. Пешке жанармай материалдарын салуға және балалардың отты тұтатуына болмайды).

-Төгілген бензинді қалай сөндіруге болады?

( Құм төгіп тастау қажет немесе қалың матамен жауып өшіру қажет).

Сөз кезегі әділқазылар алқасында.

1.Жаурағанды күйдірер,

Өз еркіне жіберсең,

Дүниені бұлдірер. (От)

2. Бір үйде тұрады екен 50 батыр,

Үй сыртына сүйкенсе –ақ, өліп жатыр. (Сіріңке)

3. Көрмедім ешкім үйінде,

Қолданбас бұл бұйымды.

Жазып қыртыс-қыртысын,

Қонымды етер киімді. (Үтік)

4. Жалт-жалт етер

Жалмап кетер. (От)

5. Қалпағы бар, жиегі жоқ

Аузы бар, иегі жоқ. (Шәйнек)

1. Бар екен бір жалмауыз жалғанда артық

Жүреді, жүрген шақта өзі шалқып

Темір мен топырақ, тас суды жемес.

Басқаны жеп қояды қойсаң артып. (От)

2. Кішкентай ғана мүсәтір,

Ол мүсәтір жоқ болса

Елдің бәрі мүсәпір. (Сіріңке)

3. Тұмсығы мықты,

Қыр мен ойды тегістеп шықты. (Үтік)

4. Желден желігеді,

Судан шегінеді. (От)

5. Түймесін бассаң,

Сәулесін шашқан. (Электр шамы)

Әр топтан бір оқушы шығып жарақат алған кездегі алғашқы көмекті қалай көрсететінін айтып береді.

«Алау» тобынан Исимова Нұргүл айтады.

«Жалын» тобынан Сатыбалды Дильназ айтады.

Тест
1.Өрт шығып жатқанын көрсен қандай іс-әрекет жасайсын?

1)«101» нөміріне қоңырау соғамын -1

2)Көмекке шақырамын- 2

3)Ешкімге айтпай, қашып кетемін- 1
2.Егер бөлменін іші ащы түтін болса ?

-Есікті жаппай, терезені ашамын -0

-Шығып кетемін -0

-Аузымды және мұрнымды суланған орамалмен жауып, еденге жабыса есікке қарай жылжып шығамын- 3

-Су құямын -0

-Үлкендерді көмекке шақырамын- 3
4.Үстіңдегі киім өртенсе ше?

-Жүгірем, үстімдегі киімді шешуге тырысамын – 0

-Тоқтаймын, жерге домалаймын өртті сөндіру үшін -3

-Көрпеге оранамын -2

-Суланған орамалды жабамын -3

-Су құямын -0

-Тапаны далаға шығаруға тырысамын -0

-Су шүберектермен есіктің тесіктерін бекітіп, терезеден көмекке шақырамын -3

-Шүберектерден арқан жасап терезеден төмен түсемін -1

-Көмекке шақырамын -1

-Бағдарламаны көремін- 0

-Үлкендерді көмекке шақырамын -2

-Телидидарды сөндіріп, өрт сөндірушілерге хабарлаймын -3

Құрметті оқушылар, ұстаздар! Бүгінгі «Өрт – тілсіз жау» деп аталатын тәрбие сағатымыз аяқталды. Осы сабақты қорыта келе өрттің шығу себептерін еске түсірсек, тақтадағы суреттер бойынша.

Өрт бола қалған жағдайда қандай нөмірді теруіміз керек?