ҚЫЗЫЛОРДА МЕДИЦИНАЛЫҚ ЖОҒАРЫ КОЛЛЕДЖІ
САБАҚТЫҢ ӘДІСТЕМЕЛІК ТАЛДАМАСЫ № 2
Пән___Ішкі аурулар пропедевтикасы _______________
Мамандығы___Емдеу ісі__________________________
Семестр___4(6)_____Курс ____ІІ (ІІІ)_______________ Оқу жылы ____2019-2020ж _______________________
Тексерілді
ЦӘБ төрайымы_________
«_____» _________20____ ж.
Тобы
|
|
|
|
І
|
ІІ
|
ІІІ
|
І
|
ІІ
|
ІІІ
|
|
|
|
Мерзімі
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сабақ жоспары:
Тақырыбы:«Бауыр, өт жолдарының, ұйқы безінің ауруы кезінде пациенттің тексеру әдістері.Басты синдромдары»
Сабақ түрі:клиникаға дейінгі тәжірибелік сабақ.
Өткізу әдісі:дамытушылық, проблемалық – ізденіс.
Сабақтың типі:теориялық сабақта өткен материалды бекіту, біліктілікті қалыптастыру. Сабақтың мақсаттары:
Білімділік - : теориялық сабақта алған білімді бекіту, бауыр, өт жолдары және ұйқы безі ауруларын бақылау және күту барысында қажетті тәжірибелік дағдыларды игеру.
Тәрбиелік – оқушыларды пациенттерге кішіпейілділікпен қарауға тәрбиелеу.
Дамытушылық – оқушыда өз бетінше шешім қабылдау және аналитикалық ойлау қабілетінің дамуы
Пәнаралық және пәнішілік байланыстар:
Пәнаралық айланыс –
Қамтамасыз ететін: «Анатомия» - «Асқорыту жүйесі мүшелерінің құрылысы, қызметі»
«Физиология» -«Асқорыту жүйесі. Ауыз қуысындағы астың қорытылуы. Асқазандағы ас қорыту», «Ащы ішекте астың қорытылуы. Он екі елі ішек. Ұйқы безі сөлі, маңызы, сіңірілу механизмі. Ас қорыту орталығы»
«Жалпы патология» - «Асқорыту жүйесінің патологиясы»
«Мейіргер ісі негіздері»- «Асқорыту жүйесінің функциялары бұзылған пациенттерге күтім жасау және бақылау жүргізу. Клизмалар. Асқазан мен ұлтабар құрамын зерттеу.
«Пациенттің тамақтануы мен тамақтандыруы.».
Достарыңызбен бөлісу: |
