6-ПРАКТИКАЛЫҚ Жұмыс Тақырыбы: Бағалау құралдарын экспертизалау және оны корректировкалау. Қалыптасқан дағдылар жиынтығын сипаттаумен, белгілі уақыт аралығындағы оқушылардың жетістіктері туралы есеп.
Сабақтың мақсаты:Бағалау қүралдарын экспертизалауды үйрнеу, оған түзету әркеттерін жасап үйрену, оқушылардың жетістіктерін бағалауға дағдылану.
Әдістемелік нұсқаулық:.
Бағалау құралдарына зерттеу жұмыстарын жүргізу, түзету әрекеттерін орындау. Оқушылардың жетістігін анықтауға бағытталған тапсырмалар түрлерін жасау, оқушылардың жетістігін анықтайтын бағалау түрлерін жасау, есеп түрінде тапсыру.
Әрбір критерий бойынша оған балдардың санына сәйкес оқушылардың жетістік деңгейлерін анықтау,негізгі ұғымдар жүйесін бөліп алу, оқушылардың оқу жетістіктеріне қойылатын талаптарды қалыптастыру, теориялық және практикалық бөлігін бөліп алу, формативті және жиынтық бағалау жүйесін жасау. Формативті бағалау тәсілдерін пайдаланып информатика сабағының әдістемелік нұсқауын дайындау.
Пайдаланылатын әдебиеттер тізімі: Система критериального оценивания учебных достижений учащихся. Методическое пособие. – Астана: Национальная академия образования им. И. Алтынсарина, 2013. – 80 с.
Система оценивания знаний: Дэн Пинк об удивительной науке мотивации //Электронный ресурс. – Режим доступа: http://ru.wikipedia.org/w/.
Р.Х. Шакиров, А.А. Буркитова, О.И. Дудкина. Оценивание учебных достижений учащихся. Методическое руководство. – Б.: Билим, 2012. - 80с.
Қосымша әдебиеттер Назарбаев Интеллектуальные школы «Новые подходы к оцениванию учебных достижений» //Электронный ресурс. – Режим доступа: obuchenie.sadukz.com›?news=153
Психология педагогической оценки //Электронный ресурс. – Режим доступа: knowledge.allbest.ru.
Международная система оценивания знаний /on 28 September 2011 // Электронный ресурс. – Режим доступа: http://ru.wikipedia.org/w/.
Караев Ж.А., Кобдикова Ж.У. Актуальные проблемы модернизации педагогической системы на основе технологического подхода. – Алматы, Жазушы, 2005г. – 200 стр.