Сабақтың мақсаты: б ағалауға арналған тапсырмалардың формаларын (бағалау құралдары), типтік қателерін дайындау, талдау
жүктеу/скачать 38,23 Kb.
|
Практикалық жұмыс
- Бұл бет үшін навигация:
- Сабақтың мақсаты: Б
- Пайдаланылатын әдебиеттер тізімі
|
. 1-ПРАКТИКАЛЫҚ Жұмыс Тақырыбы: Информатикадан оқу жетістіктерін бағалауға арналған тапсырмалардың формалары (бағалау құралдары), типтік қателерді талдау. Сабақтың мақсаты: Бағалауға арналған тапсырмалардың формаларын (бағалау құралдары), типтік қателерін дайындау, талдау. Әдістемелік нұсқаулық:. Білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалау оқыту мақсаттарымен жоспарланған, қол жеткізген нәтижелері дәрежесіне сай алдын ала белгіленген нақты критерийлерге сәйкес жүзеге асырылады. Осыған байланысты, білім алушының жеке тұлғасы емес, оның жұмысы ғана бағаланады; білім алушының жұмысы басқа білім алшылардың жұмыстарымен емес, оларға алдын ала белгілі (өте жақсы орындалған жұмыс түрінде) эталонымен салыстырылады. Не нәрсеге үйретеді, соны ғана бағалауға болады, сондықтан бағалау критерийі – оқу мақсаттарының нақты көрсетілуі. Тапсырма: Белгілі бір тапсырмаларыда орындау мақсатында Студенттердің шағын топтарда бірлескен жұмысты ұйымдастыру әдістемесін игеру. Информатикадан оқу жетістіктерін бағалауға арналған тапсырмалардың формаларына байланысты бағалау құралдарын ақпараттық-коммуникациялық технология көмегімен орындау; типтік қателерді анықтау, талдау, талдау кестесін жасау. Пайдаланылатын әдебиеттер тізімі: Система критериального оценивания учебных достижений учащихся. Методическое пособие. – Астана: Национальная академия образования им. И. Алтынсарина, 2013. – 80 с. Кохаева Е.Н. Формативное (формирующее) оценивание: методическое пособие / Е.Н. Кохаева. – Астана: АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы» Центр педагогического мастерства, 2014. – 66 с. Система оценивания знаний: Дэн Пинк об удивительной науке мотивации //Электронный ресурс. – Режим доступа: http://ru.wikipedia.org/w/. Р.Х. Шакиров, А.А. Буркитова, О.И. Дудкина. Оценивание учебных достижений учащихся. Методическое руководство. – Б.: Билим, 2012. - 80с. Қосымша әдебиеттер Назарбаев Интеллектуальные школы «Новые подходы к оцениванию учебных достижений» //Электронный ресурс. – Режим доступа: obuchenie.sadukz.com›?news=153 Психология педагогической оценки //Электронный ресурс. – Режим доступа: knowledge.allbest.ru. Международная система оценивания знаний /on 28 September 2011 // Электронный ресурс. – Режим доступа: http://ru.wikipedia.org/w/. Караев Ж.А., Кобдикова Ж.У. Актуальные проблемы модернизации педагогической системы на основе технологического подхода. – Алматы, Жазушы, 2005г. – 200 стр. жүктеу/скачать 38,23 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|