Сабақтың мақсаты: Білімділік: оқушыларға жаңа мәтінді меңгерту, жаңа сөздерді дұрыс қолдана білу

Білімділік: оқушыларға жаңа мәтінді меңгерту, жаңа сөздерді дұрыс қолдана білу.

Дамытушылық: Оқушылардың танымдық белсенділігін арттыру, ойын және тілін дамыту.

Тәрбиелік: Оқушының табиғатқа деген аялы көзқарасын қалыптастырып, сүйіспеншілік сезімін ояту.

Сабақтың түрі: Жаңа сабақ.

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, әңгімелесу, жаттығулар, түсіндіру;

Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта,табиғатқа байланысты бейнефильм;

Сабақтың барысы:

Оқушыларды сабаққа жұмылдыру, түгелдеу.

Психологиялық дайындық, бір-біріне сәттілік, жақсы тілектер айту

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру:

а) Сөйлесу

б) Мұғалімнің кіріспе сөзі : Балалар, қазір сіздер әсем ән тыңдап, сабақтың тақырыбын айтыңдар. С. Сейфуллиннің «Көкшетау» әнін тыңдайды.

Мұғалімнің сұрағы: Сонымен бүгінгі сабақтың тақырыбы не туралы деп ойлайсыңдар? Бұл өлең не туралы?

Атақты Бурабай көлі қайда орналасқан?

«Қазақстан Швейцариясы» деп неге атайды?

Сабақтың мақсаты туған жеріміздің сұлу да көркем табиғаты туралы оқып білетін боламыз.

ІІІ. Ой шақыру (қызығушылықты ояту)

Табиғат Сарыарқаның алтын төсіне асыл алқа – Көкшетауды сыйлағандай. Сұлулығымен аты аңызға айналған Бурабай өңірі дара біткен арудай. Мол асыл арудың әрбір тасын, мөлдір суын, қайыны мен қарағайын халық әнге қосып, аңызға айналдырған.

а) Мәтінді мәнерлеп оқу, аудару, мазмұнын түсіну.

ә) Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беру

ҮІІІ. Грамматиканы еске түсіру. Тест жұмысы

Тест сұрақтары. /Өтілген тақырыптар бойынша/

1.Жуан дауысты дыбыстарды табыңыз.

А)ө,у

В)ы, и

D)е,ұ

А)етікші, балықшы

В)атаммен, өнерпаз

С)үйді, ұшқыш

D)таулар, қалалар

3.Тура мағыналы сөзді табыңыз.

А)күміс көмей

В)күміс алқа

С)күміс күлкі

D)күміс той

4.Тәуелдік жалғаулы сөзді табыңыз.

А)бөлменің

В)менің мектебім

С)кілемдер

D)айтамын

5.Зат есім тұлғасына қарай қалай бөлінеді?

А)сапалық, қатыстық

В)жалпы, жалқы

С)негізгі, туынды

D)деректі, дерексіз

6.Етістіктен жасалған сын есімді табыңыз.

А)жазғы кеш

В)тапқыр бала

С)кекшіл адам

D)тарихи қалалар

7.Өздік есімдігі қай түбірден тарайды?

А)өз

В)өзің

D)өзі

А)сөйлем мүшесі бола алады

В)тұрлаулы мүше қызметінде жұмсалады

С)сөйлем мүшесі бола алмайды

D)қиыса байланысады

9.Қимыл-сын пысықтауышты табыңыз.

А)Қарттың аты – Амантай.

В)Бес жердегі бес – жиырма бес.

С)Біз оны мұқият тыңдадық.

D)Оның арманы ауылға бару.

10.Абай, Шәкәрім, Мұхтар сынды ұлы тұлғалар қайда дүниеге келді?

А)Жетісу

С)Сарыарқа

D)Шыңғыстау.
ІХ. «Көкшетау» әнін тыңдата отырып, Бурабай өңірі туралы қысқаша эссе жаздырып, жазылған жұмысты оқытқызу, әннің сөзін беру.

Х.Сабақты қорытындылау(Рефлексия)

ХІ. Сабақты бағалау.

ХІІ.Үйге тапсырма . «Көкшетау» әнінің сөзін жаттап келу.

Кемпіртас жайлы аңыз

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: оқушыларға жаңа мәтінді меңгерту, жаңа сөздерді дұрыс қолдана білу.

Дамытушылық: Оқушылардың танымдық белсенділігін арттыру, ойын және тілін дамыту.

Тәрбиелік: Оқушының табиғатқа деген аялы көзқарасын қалыптастырып, сүйіспеншілік сезімін ояту.

Сабақтың түрі: Жаңа сабақ.

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, әңгімелесу, жаттығулар, түсіндіру, сөзжұмбақ.

Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта,табиғатқа байланысты бейнефильм,

Сабақтың барысы:

Оқушыларды сабаққа жұмылдыру, түгелдеу.

Психологиялық дайындық, бір-біріне сәттілік, жақсы тілектер айту

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру:

а) Сөйлесу минуты

ә) хормен «Көкшетау»әнін орындау

ІІІ. Ой шақыру (қызығушылықты ояту)

С. Сейфуллиннің «Көкшетау» пөэмасынан үзінді оқу

а) Мәтінді мәнерлеп оқу, аудару, мазмұнын түсіну.

ә) Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беру

б) «Дұрыс, бұрыс» ойыны

Рефлексия

Маған ұнады Мен үшін жаңалық Маған қиын болды