IV.Сабақты қорытындылау. 1. Зат есім дегеніміз не?
2. Етістік дегеніміз не?
3. Сын есім дегеніміз не?
4. Негізгі және туынды сын есім есім дегеніміз не?
5. Болымсыз етістік қалай жасалады?
6. Негізгі және туынды зат есім дегеніміз не?
(оқу мақсаты мен бағалау критерийлеріне оралу):
-Бүгінгі оқу мақсаты қандай болды?
-Жетістік критерийлеріне жеттік пе?
Бұл сабақта қандай жаңа білім алдың
Үй тапсырма . 26- жаттығу. Мәтінді түсініп оқы. Елтаңба мен Ту туралы аңыз • Көне, пырақ, айбар, игілік сөздерінің мағынасын түсіндірме сөздіктен қара. Көне-ескі
Пырақ-киелі қанатты ат
Айбар-айбат, айбын
Игілік - ырыздықты, рухани және мәдени байлықты білдіретін ұғым.
Оқушылардың білімін бағалау Рефлексия
Сұрақтарға жауап береді, өз ойларын айтады.
Үй тапсырмасын жазады.
3.2.3.1 мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге бағыттал-ған сұрақтар құрастыру және жауап беру;
3.3.5.1 жіберілген пунктуациялық, орфографиялық, грамматикалық және стилистикалық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып, түзету;
Сабақтың мақсаты
Оқушылар мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге бағытталған сұрақтар құрастырып, жауап береді және жіберілген пунктуациялық, орфографиялық, грамматикалық және стилистикалық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып, түзетеді.
I.Психологиялық ахуал Сәлемдесу.
Психологиялық дайындық
Күн жарығын алақанға саламын
Жүрегіме басып ұстай қаламын
Ізгі, әрі нәзік, жарық мейірімді
Болып кетер сонда менің жан-жағым!
II. Үй тапсырмасын сұрау. 26- жаттығу. Мәтінді түсініп оқы. Елтаңба мен Ту туралы аңыз • Көне, пырақ, айбар, игілік сөздерінің мағынасын түсіндірме сөздіктен қара. Көне-ескі
Пырақ-киелі қанатты ат
Айбар-айбат, айбын
Игілік - ырыздықты, рухани және мәдени байлықты білдіретін ұғым.
Өткенді пысықтау. 1. Зат есім дегеніміз не?
2. Етістік дегеніміз не?
3. Сын есім дегеніміз не?
4. Сан есім дегеніміз не?
5. Сан есімдерді қатыстырып 3 сөйлем құра.
Тізбектің басында тұратын сөзді тап.
Үй жұмысын тексертеді.
Сұрақтарға жауап береді.
Ауызша мадақтау
Дескриптор: 1. Үй жұмысын тексертеді.1б
2.Сұрақтарға жауап береді.1б
