IV. Сабақты қорытындылау 1. Зат есім дегеніміз не?
2. Етістік дегеніміз не?
3. Сын есім дегеніміз не?
4. Сан есім дегеніміз не?
5. Сан есімнің түрлерін ата.
6. Реттік сан есім қалай жасалады?
Тапқырлыққа үйрету үшін
(оқу мақсаты мен бағалау критерийлеріне оралу):
-Бүгінгі оқу мақсаты қандай болды?
-Жетістік критерийлеріне жеттік пе?
Үй тапсырма 24-жаттығу. Мақалды оқып, мағынасын түсіндір. Қаһарлы ел қамал бұзады.
• Х, һ дыбыстары бар сөзді ата. Олардың айтылуы мен жазылуын есіңе түсір. Ашуланған ашынған ел ештеңеден тайсалмайды, яғни бәріне де барады.
3.2.3.1 мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру;
3.3.5.1 жіберілген пунктуациялық, орфографиялық, грамматикалық және стилистикалық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып, түзету;
Оқушылар мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге бағыттал-ған сұрақтар құрастырып, жауап береді және
жіберілген пунктуациялық, орфографиялық, грамматикалық және стилистикалық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып, түзетеді.
I. Психологиялық ахуал Сәлемдесу.
Психологиялық дайындық
Бізде жақсы баламыз,
Өсті ақыл санамыз
Апайымызбен ең алғаш, амандасып аламыз.
Жарқырасын күніміз, жайнап тұрсын гүліміз,
Жақсы ниет тілекпен,
Бастайық сабақ бүгін біз.
Үй тапсырмасын сұрау 24-жаттығу. Мақалды оқып, мағынасын түсіндір. Қаһарлы ел қамал бұзады.
• Х, һ дыбыстары бар сөзді ата. Олардың айтылуы мен жазылуын есіңе түсір. Ашуланған ашынған ел ештеңеден тайсалмайды, яғни бәріне де барады.
Өткен тақырыптар бойынша сұрақтар. 1. Зат есім дегеніміз не?
2. Етістік дегеніміз не?
3. Сын есім дегеніміз не?
4. Сан есім дегеніміз не?
5. Сан есімнің түрлерін ата.
6. Реттік сан есім қалай жасалады?
Үй жұмысын тексертеді.
Сұрақтарға жауап береді.
Дескриптор: 1. Үй жұмысын тексертеді.1б
2.Сұрақтарға жауап береді. Өз ойларын айтады.1б
ҚБ:Жарайсың! Өте жақсы! Дұрыс!
