Сабақтың мақсатын қою; Үй тапсырмасын тексеру; Өтілген материалды қайталау; Жаңа материалды түсіндіру


«Қазіргі заманғы сабақ» ұғымының тұрақты даму себептері



бет3/59
Дата24.01.2022
өлшемі81,55 Kb.
#113869
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   59
Байланысты:
Испр. қазіргі заман
1536131412, 2-дәріс мәтіні, сценарий-TBL-рахит
«Қазіргі заманғы сабақ» ұғымының тұрақты даму себептері

Қазіргі заманғы сабақ – нақты мұғалім өзі үшін ыңғайлы, өзі үшін қолайлы, жұмыс істеуді жөн көретін парадигмаға сай мазмұндық нысандарды таңдайды.

Қазіргі заманғы сабаққа қойылатын негізгі талаптар :



  • Жеке тұлғаны жан-жақты дамытатын, яғни оның танымдық, жасампаздық қабілеттерін ашатын;

  • Білім алушыны өмір сүруге бағыттайтын;

  • Қоғам талап етіп отырған білім сапасын көтеруге бағытталған т.б. болуы тиіс.

Қазіргі заманғы сабақтың 3 негізгі белгілерін айрықшалауға болады:

  1. Сабақ шындықты ашу, іздену және мұғалім мен баланың бірлескен жұмысында ұғыну, түсіну;

  2. Сабақ – бала өмірінің бөлігі, бұл өмірде жоғары жалпы адам мәдениетте өмір сүру;

  3. Адам шындықты түсіну субъектісі ретінде , сабақтың ең жоғары құндылығы, бірақ құралы емес.

Осындай сабақтарда әр баланың рухани дамуы, қаржы қатынасы, ой еңбегінің даму мүмкіндігі, жоғары мәдениеттің үлгілері қалыптасады. Қазіргі сабақ жүйелі, жалпы, білімді және іс-әрекет әдістерін талап етеді. Енді оқытуға емес, оқуға салмақ көп түсірілуі тиіс және оқушы белсенділігі назарда болуы тиіс. Қазіргі заманғы сабақ – оқытушының шығармашылық мүмкіндігіне байланысты. Онда мұғалім мыналарды өзгерте алады:

  • Әр сабақтың кезеңіне бөлінетін уақытты оқытушы өзі өзгерте алады;

  • Сабақ кезеңінің мазмұны;

  • Оқытуды ұйымдастыру формасын.





  1. Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   59




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет