Сабақтың мазмұны Сағат саны Өтілетін күні Оқып үйрену дің негізгі мақсаты



бет1/3
Дата20.04.2017
өлшемі0,55 Mb.
#14171
түріСабақ
  1   2   3
Атырау облысы Мақат ауданы

Х.Санбаев атындағы орта мектептің

Биология пәнінің мұғалімі:

Құрманғазиева Нұргүл Тлешқызы


Биология пәні бойынша ұзақ мерзімді күнтізбелік жоспар

Пәні: Биология

Сыныбы: 11« а,ә» (Жаратылыстану бағыты)

Сағат саны: 68 сағат

Апталық сағат саны: 2

Пән мұғалімі: Құрманғазиева Нұргүл Тлешқызы

2015-2016 оқу жылы




р\с

Сабақтың мазмұны

Сағат саны

Өтілетін күні

Оқып үйрену-

дің негізгі

мақсаты


Оқып үйренудің нәтижесі

Оқытудың белсенді стратегиялары


Жоспарлы

Бағалау


Оқуда қолданатын әдіс-тәсілдер

Ресурстар

Негізгі дерек көздер




1.


Кіріспе

1






















I бөлім. Жер бетінде тіршіліктің пайда болуы және дамуы (8 сағат).

I тарау. Жер бетінде тіршіліктің пайда болуы туралы көзқарастардың тарихы (2 сағат).

2

Тіршіліктің пайда болу процесін және мәнін түсіндіретін алғашқы ғылыми талпыныстар.

1




Тіршіліктің пайда болу процесін және мәнін түсіндіретін алғашқы ғылыми талпыныстар туралы мағлұмат беру

Тіршіліктің пайда болуы туралы түсінікқалыптасады

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.Сын тұрғысынан ойлау.Оқытуду бағалау.АКТ-ны пайдалану

Форма-

тивті бағалау, жеке бағалау



Жаңа білімді меңгерту

Топппен жұмыс, бірлескен жұмысты қорғау, топ арасындағы көшбасшы.


Жалпы биология Көрнекті биолг ғалымдарының суреті http://45minut.kz


3

Ф.Редидің тәжірибелері, В.Гарвейдің ой-пікірлері, Л.Пастердің тәжірибелері.


1




Ғалымдардың тәжірбиесімен таныстыру

Ф.Редидің тәжірибелері, В.Гарвейдің ой-пікірлері мен танысады.

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.Сын тұрғысынан ойлау.Оқытуду бағалау.АКТ-ны пайдалану.Дарынды оқушыларды оқыту.Көшбасшы.


Қалыптастырушы бағалау, жиынтық бағалау

Топтық жұмыс, диалогтік оқыту, Венн диограммасы,постер қорғау.



Тірек сызбалар кестелер Тіршіліктану

әдістемелік журналы. АКТ, ғаламтор сайттары.



http://ustaz.kz/


II тарау. Жер бетінде тіршілік пайда болуының алғышарттары (2 сағат).

4

Жер бетінде тіршілік пайда болуының алғышарттары: ғарыштық және ғаламшарлық алғышарттар.


1




Жер бетінде тіршіліктің пайда болуы алғашқы көзқарастар түсінік қалыптастыру

Жер бетінде тіршіліктің пайда болуы

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.Сын тұрғысынан ойлау.Оқытуду бағалау.АКТ-ны пайдалану.Дарынды оқушыларды оқыту.Көшбасшы.


Формативті, жиынтық

бағалау өлшемдері арқылы өзара бағалау




“Ыстық орындық”

“Сұрақты қағып ал”

“Бір айналым сөйлесу”


Жалпы биология Тіршіліктану Ғаламтор сайттары http://tarih.spring.

http://45minut.kz




5

Жер дамуының ерте кезеңдеріндегі алғашқы атмосфера және химиялық элементтердің, бейорганикалық және органикалық молекулалардың эволюциясы.

1




атмосфера және химиялық элементтердің, бейорганикалық және органикалық молекулалардың эволюциясы мәнің ашып түсіндіру

Жер дамуының ерте кезеңдері туралы түсінік қалыптасады.

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.Сын тұрғысынан ойлау.Оқытуду бағалау.АКТ-ны пайдалану.Дарынды оқушыларды оқыту.Көшбасшы.


Бағалау өлшемдері арқылы жиынтық бағалау

“Мағынаны тану”

“Джигсо”


Постер қорғау


Жалпы биология Тіршіліктану Ғаламтор сайттары http://tarih.spring.

http://45minut.kz




III тарау. Жер бетінде тіршіліктің пайда болуы туралы қазіргі көзқарастар (4 сағат).

6

Тіршіліктің пайда болуы туралы қазіргі көзқарастар.


1




Тіршіліктің пайда болуы туралы қазіргі көзқарастар мағлұмат беру


Тіршіліктің пайда болуы туралы қазіргі көзқарастары мәлімет алады.


Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.Сын тұрғысынан ойлау.Оқытуду бағалау.АКТ-ны пайдалану.Дарынды оқушыларды оқыту.Көшбасшы.


Әр топтың тәуелсіз бақылаушылары бағалап қорытындысын айтады.


Топтық,

Жұптық,


Жеке жұмыстар.

Жалпы биология Тіршіліктану Ғаламтор сайттары http://tarih.spring.

http://45minut.kz


7

А.И.Опариннің теориясы, С.Миллердің тәжірибелері. Протобиополимерлердің пайда болу теориясы.

1




А.И.Опариннің теориясы, С.Миллердің тәжірибелері мәлімет беру

Протобиополимерлердің пайда болу теориясын оқып біледі.

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.Сын тұрғысынан ойлау.Оқытуду бағалау.АКТ-ны пайдалану.Дарынды оқушыларды оқыту.Көшбасшы.


Формативті, жиынтық

бағалау өлшемдері арқылы өзара бағалау




СКТТ, . “Мағынаны тану”

“Джигсо”


Постер қорғау


Жалпы биология Тіршіліктану Ғаламтор сайттары http://tarih.spring.

http://45minut.kz




8

Протобионттардың эволюциясы: ішкі ортаның қалыптасуы, органикалық табиғи катализаторлардың жарыққа шығуы, генетикалық кодтың пайда болуы.

1




Протобионттардың эволюциясы туралы толық мәлімет беру.

органикалық табиғи катализаторлардың жарыққа шығуы, генетикалық кодтың пайда болуы туралы мағлұмат алады.

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.Сын тұрғысынан ойлау.Оқытуду бағалау.АКТ-ны пайдалану.Дарынды оқушыларды оқыту.Көшбасшы.


Бағалау өлшемдері арқылы жиынтық бағалау

«Ой қозғау»

«Мағынаны тану»

«Венн диаграммасы»

«Ой толғаныс»




Жалпы биология Тіршіліктану Ғаламтор сайттары http://tarih.spring.

http://45minut.kz




9

Биологиялық эволюцияның бастапқы кезеңдері: фотосинтездің жүруі, эукариоттардың, жынысты көбеюдің және көпжасушалылықтың пайда болуы.

1




Биологиялық эволюцияның бастапқы кезеңдерін түсіндіру

жынысты көбеюдің және көпжасушалылықтың пайда болуы мәлімет алады.

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.Сын тұрғысынан ойлау.Оқытуду бағалау.АКТ-ны пайдалану.Дарынды оқушыларды оқыту.Көшбасшы.


Формативті, жиынтық

бағалау өлшемдері арқылы өзара бағалау




Топтық,

Жұптық,


Жеке жұмыстар.


Жалпы биология Тіршіліктану Ғаламтор сайттары http://tarih.spring.

http://45minut.kz







II бөлім. Эволюциялық ілім (23 сағат).

IV тарау. Тірі табиғаттың эволюциясы туралы көзқарастардың Дарвинге дейінгі дамуы (3сағат).

10

Биология дамуының Дарвинге дейінгі кезеңі. Ғылымда «Әуелбастан мақсатқа сәйкестілік» және тірі табиғаттың өзгермейтіндігі туралы көзқарастардың үстемдігі.


1




Биология дамуының Дарвинге дейінгі кезеңі туралы білім беру

тірі табиғаттың өзгермейтіндігі туралы мәлімет алады.



Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.Сын тұрғысынан ойлау.Оқытуду бағалау.АКТ-ны пайдалану.Дарынды оқушыларды оқыту.Көшбасшы.


Формативті, жиынтық

бағалау өлшемдері арқылы өзара бағалау



СКТТ, . “Мағынаны тану”

“Джигсо”

Постер қорғау




Жалпы биология Тіршіліктану Ғаламтор сайттары http://tarih.spring.

http://45minut.kz




11

Өсімдіктер мен жануарларды жіктеп жүйелеу бойынша К.Линнейдің жұмыстары.

1




Өсімдіктер мен жануарларды жіктеп жүйелеу бойынша К.Линней туралы білім беру

К.Линнейдің жұмыстарын оқып танысады.

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.Сын тұрғысынан ойлау.Оқытуду бағалау.АКТ-ны пайдалану.Дарынды оқушыларды оқыту.Көшбасшы.


Бағалау өлшемдері арқылы жиынтық бағалау

Топтық,

Жұптық,


Жеке жұмыстар.


Жалпы биология Тіршіліктану Ғаламтор сайттары http://tarih.spring.

http://45minut.kz


































12

Ж.Кювье және Ж.де Сент-Илердің еңбектері. Ж.Б.Ламарктың эволюциялық теориясы. Алғашқы эволюционисттер.

1




Ж.Кювье және Ж.де Сент-Илердің еңбектері. Ж.Б.Ламарктың эволюциялық теориясы. Алғашқы эволюционисттер туралы мағлұмат беру

Ғалымдар еңбектерімен танысады.

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.Сын тұрғысынан ойлау.Оқытуду бағалау.АКТ-ны пайдалану.Дарынды оқушыларды оқыту.Көшбасшы.


Форма-

тивті бағалау,

жеке бағалау

«Ой толғаныс»

Топтық, Жеке жұмыстар.



Жалпы биология Тіршіліктану Ғаламтор сайттары http://tarih.spring.

http://45minut.kz






V тарау. Дарвинизм (10 сағат).

13

Ч.Дарвин ілімі қалыптасуының алғышарттары: «Бигль» кемесімен саяхаты кезіндегі жүрген жолдары және жинаған материалдары.




1




Ч.Дарвин ілімі қалыптасуының алғышарттары туралы білім беру

«Бигль» кемесімен саяхаты кезіндегі жүрген жолдары және жинаған материалдарын оқып мағлұмат алады.


Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.Сын тұрғысынан ойлау.Оқытуду бағалау.АКТ-ны пайдалану.Дарынды оқушыларды оқыту.Көшбасшы.


Бағалау өлшемдері арқылы жиынтық бағалау

Топтық,

Жұптық,


Жеке жұмыстар.


Жалпы биология Тіршіліктану Ғаламтор сайттары http://tarih.spring.

http://45minut.kz




14

Ч.Дарвин ілімінің негізгі қағидалары.


1




Ч.Дарвиннің еңбектері туралы терең білім беру

Ч.Дарвин ілімінің негізгі қағидаларымен танысады.


Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.Сын тұрғысынан ойлау.Оқытуду бағалау.АКТ-ны пайдалану.Дарынды оқушыларды оқыту.Көшбасшы.


Форма-

тивті бағалау,

жеке бағалау


«Ой қозғау»

«Мағынаны тану»

«Венн диаграммасы»

«Ой толғаныс»



Жалпы биология Тіршіліктану Ғаламтор сайттары http://tarih.spring.

http://45minut.kz


15

Түр - эволюциялық бірлік. Түрдің критерийлері.

№1 зертханалық жұмыс.




1




Түрдің критерийлері, Популация мәнің ашып түсіндіру

Түрдің критерийлері.

№1 зертханалық жұмыс жасау барысында білім алады.




Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.Сын тұрғысынан ойлау.Оқытуду бағалау.АКТ-ны пайдалану.Дарынды оқушыларды оқыту.Көшбасшы.


Формативті, жиынтық

бағалау өлшемдері арқылы өзара бағалау




СКТТ, . “Мағынаны тану”

“Джигсо”


Постер қорғау


Жалпы биология Тіршіліктану Ғаламтор сайттары http://tarih.spring.

http://45minut.kz




16

Тұқым қуалайтын өзгергіштік- эволюция үшін материал.

1




Өзгергіштіктің эволюциялық процестегі рөлін түсіндіру.

Өзгергіштік эволюциялық мәлімет алады



Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.Сын тұрғысынан ойлау.Оқытуду бағалау.АКТ-ны пайдалану.Дарынды оқушыларды оқыту.Көшбасшы.


Бағалау өлшемдері арқылы жиынтық бағалау

Топтық,

Жұптық,


Жеке жұмыстар.


Жалпы биология Тіршіліктану Ғаламтор сайттары http://tarih.spring.

http://45minut.kz


































17

Ч.Дарвиннің қолдан сұрыптау туралы ілімі. Жануарлардың қолтұқымдары мен өсімдіктердің іріктемелері эволюциясының факторлары.


1




Ч.Дарвиннің қолдан сұрыптау туралы ілімі туралы мәлімет беру

Ч.Дарвиннің еңбектерімен таныстыру

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.Сын тұрғысынан ойлау.Оқытуду бағалау.АКТ-ны пайдалану.Дарынды оқушыларды оқыту.Көшбасшы.


Форма-

тивті бағалау,

жеке бағалау


“Ротация”

“Джигсо”

“Ыстық орындық”


Жалпы биология Тіршіліктану Ғаламтор сайттары http://tarih.spring.

http://45minut.kz




18

Ч.Дарвиннің табиғи сұрыпталу туралы ілімі.

1




Ч.Дарвиннің табиғи сұрыпталу туралы ілімі түсінік қалыптастыру

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.Сын тұрғысынан ойлау.Оқытуду бағалау.АКТ-ны пайдалану.Дарынды оқушыларды оқыту.Көшбасшы.


Формативті, жиынтық

бағалау өлшемдері арқылы өзара бағалау




Сұрақ - конверт

«Ой түйіп, есте сақта» стратегиясы

Оқулықпен жұмыс

Топтық жұмыс



Жалпы биология Тіршіліктану Ғаламтор сайттары http://tarih.spring.

http://45minut.kz


19

Жалпыға бірдей жеке дара өзгергіштік және ұрпақтар сан мөлшерінің артықтылығы.

1




Жалпыға бірдей жеке дара өзгергіштік және ұрпақтар сан мөлшерінің артықтылығы түсінік қалыптастыру

Жаңа тақырып бойынша мәлімет алады.

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.Сын тұрғысынан ойлау.Оқытуду бағалау.АКТ-ны пайдалану.Дарынды оқушыларды оқыту.Көшбасшы.





Еркін талқылау»

постер дайындау, қорғау, «Ойлан,жұптас, талқыла»



Жалпы биология Тіршіліктану Ғаламтор сайттары http://tarih.spring.

http://45minut.kz


20

Тіршілік үшін күрес және табиғи сұрыпталу.

1




Тіршілік үшін күрес мәнің ашып түсіндіру.

Тіршілік үшің күрес туралы мәлімет алады.

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.Сын тұрғысынан ойлау.Оқытуду бағалау.АКТ-ны пайдалану.Дарынды оқушыларды оқыту.Көшбасшы.


Форма-

тивті бағалау,

жеке бағалау


Сұрақ - конверт

«Ой түйіп, есте сақта» стратегиясы

Оқулықпен жұмыс

Топтық жұмыс



Жалпы биология Тіршіліктану Ғаламтор сайттары http://tarih.spring.

http://45minut.kz


21

Организмдердің бейімділігі және оның салыстырмалы сипаты.

№2 зертханалық жұмыс.




1




Организмдердің бейімділігі және оның салыстырмалы сипаты туралы түсінік қалыптастыру


Бейімділік, Қорғаушы рең, Жасырушы рең, Мимикрия (еліктеуші рең), Сақтандырушы рең туралы мәлімет алады.

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.Сын тұрғысынан ойлау.Оқытуду бағалау.АКТ-ны пайдалану.Дарынды оқушыларды оқыту.Көшбасшы.


Формативті, жиынтық

бағалау өлшемдері арқылы өзара бағалау




Топтық,

Жұптық,


Жеке жұмыстар.


Жалпы биология Тіршіліктану Ғаламтор сайттары http://tarih.spring.

http://45minut.kz




22

Жаңа түрлердің түзілуі.


1




Эволюциялық процестің негізгі бағыттарын тұсіндіру.

Жаңа түрлердің түзілуі мәлімет алады.


Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.Сын тұрғысынан ойлау.Оқытуду бағалау.АКТ-ны пайдалану.Дарынды оқушыларды оқыту.Көшбасшы.


Форма-

тивті бағалау,

жеке бағалау


“Детальдарын қосу“Бір айналым сөйл есу”


Жалпы биология Тіршіліктану Ғаламтор сайттары http://tarih.spring.

http://45minut.kz





Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет