География пәні бойынша 11 - сынып оқушысының өзіндік жұмысының жоспары
I тоқсан
Сабақтың нөмірі: №17
Сабақтың тақырыбы: ІІІ бөлім.Табиғатты пайдалану және геоэгология
Табиғатты пайдалану
Табиғатты пайдалануды реттеу
§ 17. Жергілікті күн тәртібі-ХХІ. Әлеуметтік,экологиялық және экономикалық тиімділік
Мақсаты: Оқушылар жергілікті күн тәртібі негізінде табиғатты пайдалану мен басқарудың шарттарымен танысады.
Қысқаша конспект
Жетекші ұғымдар: ЖКТ-ХХІ,әлеуметтік тиімділік,экологиялық тиімділік,экономикалық тиімділік
Сөздердің мағынасын түсіну:Agenda ХХІ
Жергілікті күн тәртібі (ЖКТ) –ХХІ дегеніміз- ЖКТ –ХХІ-де белгілеген көптеген проблемелар мен міндеттер жергілікті деңгейде тиімді шешіледі,сондықтан оларды шешу және орындау жауапкершілігі жергілікті биліктің мойнына жүктеледі. 1992 жылы Рио-де-Жанейрода өткен БҰҰ-ның Қоршаған орта және оны дамыту жөніндегі конференциясында әлемдік көшбасшылар ХХІ ғасырға арналған күн тәртібі (Agenda ХХІ) құжатын қабылдады,оның негізгі мақсаты-тұрақты даму қағидаттарын іске асыруға жәрдемдесу. ЖКТ –ХХІ идеяларын іске асыру не үшін қажет? Ғаламдық идеялар мен мақсаттарды іске асыру тек жергілікті деңгейде жүргізілетін тиімді жұмыстар арқылы ғана мүмкін болады. ЖКТ –ХХІ үдерісін іске асыру шарттары 19-сызбанұсқада берілген.
Оқулық беттеріне, Интернет-ресурстарға сілтеме: bilimland.kz, «Мектеп» баспасы, 65—68 беттер
Оқушыларға арналған тапсырмалар:
1. Тапсырма. ЖКТ –ХХІ идеяларын жүзеге асыру үшін өз шарттарыңды ұсыныңдар. Олардың қажеттілігін негіздеңдер.
Кері байланыс: орындалған тапсырманы оқушы электронды пошта немесе WhatsApp» мобильді қосымшасы арқылы жібереді.
Құрастырушы:Космуратов Кайсар Нурманбекулы - Алматы қаласы Алатау ауданы № 182 жалпы білім беретін мектептің география пәні мұғалімі.
Алматы қаласының Білім Басқармасының «ҚББЖТҒӘО» қолдауымен
География пәні бойынша 11 - сынып оқушысының өзіндік жұмысының жоспары
I тоқсан
Сабақтың нөмірі: №18
Сабақтың тақырыбы: ІІІ бөлім.Табиғатты пайдалану және геоэгология
Табиғатты пайдалану
Табиғатты қорғау шаралары
Достарыңызбен бөлісу: |
