Сабақтың тақырыбы Агроклиматтық қорлар Жалпы мақсаттар



Дата18.06.2017
өлшемі34,99 Kb.
түріСабақ
Қысқа мерзімді сабақ жоспары


Сынып: 7

28

Пәні: Географияа

Сабақтың тақырыбы

Агроклиматтық қорлар

Жалпы мақсаттар:

Тақырып туралы түсініктерін дамытады жаңа дағдылары қалыптасады


Ресурстар:

Оқулық, интерактивті тақта, сабаққа қажетті ресурстар, карта,глобус

Әдіс - тәсілдер

Тәсілі : жеке, жұппен, топпен

Әдісі: , СТО,диалог «Миға шабуыл» сұрақ-жауап әдісі, БҮҮ кестесі, Синквейн әдісі

Оқыту нәтижесі:

Оқушылар агроклиматтық қорлар туралы түсініктерін кеңейтеді, топпен тапсырманы орындау әрекеттері артады

Түйінді идеялар

Сыни тұрғыдан ойлау арқылы пәнге деген қызығушылықтарын арттыру

Дерек көздер

Оқулықпен жұмыс, қосымша мәліметтер,карта

Сабақтың барысы :

Уақыты:

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі:


2мин


Журектен жүрекке тренингі і арқылы бір-бірімен амандасады;

Оқушылар бір-біріне амандасуды жалғастырады;

3 мин

Топқа бөлу – әртүрлі суреттер таратады, топ ережелерін басшылыққа алып, топтық жұмыс жасайтындарын айтады.

Оқушылар ұқсас фигуралар мен бірігіп 3топ құрайды, топ ережесін сақтайды,Топтар:Зонналар, карта глобус

Ой қозғау

«Миға шабуыл»

әдісі



20 мин


Өткен материалдағы білімді еске түсіру үшін, диалог арқылы « Климаттың адам өмірі мен оның шаруашылық әрекетіне тигізетін әсері »

-Климат адам өмірне қалай әсер етеді?

?-Климаттың шаруашылыққа әсері қандай?


  • Климат жайлы не бюілеміз

, , бағалаймын.


Әр оқушы жеке жеке жауап береді.




Мағынаны ажырату


6 мин

Жаңа тақырыпты меңгерту үшін . «Синквейн» әдісін қолдану.«Синквейн» әдіс-тәсілі оқушылардың сыни тұрғыдан ойлауын қалыптастырады.

Ойларын сергітіп алу үшін «Австралиялық жаңбыр» тренингін өткізу . Бұл тренинг өткізудегі мақсатым,оқушылардың дене қозғалысын қозғалтып,шапшаңдығын анықтау,сабаққа деген қызығушылығын тудырту



Топта талқылайды,талдайды, тапсырманы орындайды , нәтижені интерактивті тақтаға жазып, қорғайды.

Бірін-бірі 5 балдық жүйемен бағалайды.



Сергіту сәті

2 мин

бейнежазба







10 мин

тест

Жаңа тақырыпты қалай меңгергенін тексеру үшін шағын тест ұймдастыру



Оқушылар арнайы қағаздар арқылы тест тапсырады.

Қортынды бағаны көреді.

Бағалау жүйесі

100 - 90 балл - « 5 »

70 – 89 балл – « 4 »

50 – 69 балл - « 3 »




Бағалау

1

мин


Топтар бір-бірлерінің жұмыстарын әр түрлі геометриялық фигуралар , 5 балдық жүйе арқылы бағалайды.Топтық жұмыстардың жиынтық бағасы қойылады.

Кері байланыс




Стикер таратып, оқушылар пікірін білдіреді.

Кейінгі жұмыс

1 мин




Каталог: uploads -> doc -> 0269
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
0269 -> 8 1 Қ. Түменбайдың шығармаларындағы ұлттық рух
0269 -> Сабақтың тақырыбы: Мұқағали Мақатаев Сабақтың мақсаты


Достарыңызбен бөлісу:


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет