Сабақтың тақырыбы: Қайталау Сабақтың мақсаты
жүктеу/скачать 1,26 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Сабақтың тақырыбы
| Сабақтың тақырыбы: Арифметикалық амалдардың қасиеттері
Сабақтың мақсаты: санды көбейтіндіге бөлу тәртібін, есеп шығару, көп таңбалы сандармен есептеу қабілетін нығайту; ауызша есептеу дағдысын жетілдіру; көбейту мен бөлудің жазбаша тәсілдерін және есептерді шығару дағдыларын тексеру. Өткен материалмен жұмысты мұғалім өз қалауынша ұйымдастырады. Өзіндік жұмыс үшін бақылау және тексеруге арналған дәптерді пайдалануға болады. Сабақтың тақырыбы:Кесіндіні теңдей екігебөлу және тік бұрыш салу. Сабақтың мақсаты: оқушыларды кесіндіні дәл ортасынан бөлу және циркуль мен сызғыштың көмегімен тікбұрыш сызу алгоритмімен таныстыру; әртүрлі есептер шығару қабілетін қалыптастыру; есептеу дағдысын жетілдіру. Жаңа материалмен танысу. Кесіндіні сызғыштың көмегімен дәл ортасынан қалай бөлеміз? (Ұзындығын өлшейміз, оның мәнін екіге бөліп, кесіндінің басынан сонша кесінді өлшеп аламыз.) Мұғалім кесіндіні өлшемей-ақ дәл ортасынан бөлу болатынын айтады. №3(а)тапсырмаға ұқсас кесінділер сызады. АВ кесінділері берілген. Оны дәптерге орында. Кесіндінің ұзындығын қалауымызша сызамыз. Центрлері А және В нүктелері болатын, радиусы бірдей екі шеңбер сызамыз. Радиусын АВ кесіндісінің ұзындығына теңдей етіп немесе АВ кесіндісінің жартысына жуықтау етіп алсақ болады. Шеңберлерінің қиылысу нүктелерін С және С1 деп белгілейміз. СС1түзуін жүргіземіз, ол АВ кесіндісін О нүктесінде қиып өтеді. О нүктесі – АВ кесіндінің ортасы. Бастапқы бекіту. №3(ә) Өткен материалмен жұмыс. 1-нұсқа. 2-нұсқа 30294 : 34= 891 20834: 22 = 947 56699 : 59 = 961 35721 : 63 = 567 2574 •51 = 191274 8206 • 17 = 139502 3108 • 33 = 102564 5671 •29 =164459 Үй жұмысы. №5(а). Шығармашылық деңгейге арналған жұмыс: қарама-қарсы қозғалысқа берілген есеп құрастыру. жүктеу/скачать 1,26 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|