Қорытынды
|
Кері байланыс
«Төрт торша»
Менің сабақтағы көңіл - күйім?
Менің бүгінгі сабақтан үйренгенім?
Маған бүгінгі сабақтан ұнағаны?
Маған бүгінгі сабақтан ұнамағаны?
|
бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады
|
Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды
| |
А4, конспект
|
Үй тапсырмасы
|
Ежелгі Мысырдағы діни наным- сенімдерді түсіндіреді
|
|
|
|
Қысқа мерзімді жоспар-8
Бөлім:
|
Ежелгі Египет
|
Педагогтің аты-жөні
|
|
Күні:
|
|
Сынып:
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Ежелгі Египет пирамидалары қалай салынды?
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
|
5.2.1.2 тотемизм, анимизм, фетишизм, магия сияқты ежелгі діни наным-сенімдерді білу;
5.2.2.2 Ежелгі Египет ғибадатханалары мен пирамидаларын сипаттау;
|
Сабақтың мақсаты
|
Барлық оқушылар: Ежелгі Египет ғибадатханалары мен пирамидаларды біледі.
Оқушылардың басым бөлігі: Ежелгі Египеттіктердің діни наным- сенімінің ерекшеліктерін біледі
Кейбір оқушылар: Қарастырып отырған тарихи оқиғалар мен деректер туралы өз пікірін айта алады
|
Бағалау критерийлері
|
Ежелгі Мысырдағы діни наным-сенімдерді түсіндіреді. Ежелгі Мысыр пирамидаларын құрылысы сипаттау. Ежелгі Мысыр қоғамының әлеуметтік құрылымын сипаттайды.
|
Тілдік мақсаттар
|
Түрлі дереккөздерден қажетті ақпаратты саралап ала алады және анықтай алады; - Берілген критерийлерге байланысты суреттерді жіктей алады; - Оқыған мәтінді түсінгенін көрсете және оның басты мазмұнын айта алады ; - Тарихи оқиғалардың себептері мен салдарын анықтай алады
Пәндік лексика және терминдер Сфинкс, мумия, саркофог.
Диалогқа/жазылымға қажетті сөз тіркестер 1. Ежелгі Египеттегі пирамидалары қандай қызмет атқарған ? 2. Перғауындардың пирамидалары қай қаланың маңында орналасқан? 3. Пирамидалар Нілдің қай жағалауында орналасқан? 4. Қалай ойлайсыңдар неліктен? 5.Қандай пирамидаларды білесіңдер атап беріңдерші?
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
