Сабақтың тақырыбы Бірлігі жарасқан ел
Қмж Бірлігі жарасқан ел 5-класс
- Бұл бет үшін навигация:
- Сабақ тың соңы
| Са
Бақ тың орта сы |
Жаңа сөздермен таныстыру. Интернет сөздікпен жұмыс. "Тірек сөздер топтамасы" 2-тапсырма Видеоүзік Нұсқау: 1.Видеоүзікті қарайды 2.Сабақ тақырыбына келетін сөздерді анықтайды. 3Сұрақтар құрастырады. 3-тапсырма. 1.Мәтінді тыңда..(84-бет) 2.Негізгі ақпаратты анықтау. 4-тапсырма «Ойлан, Жұптас, Пікірлес» Нұсқау 1.Тақырып бойынша өз ойын жинақтайды,ойланады. 2. Жұбымен диалог құрады. 3.Өз ойын айтады. . . | |||||||||||||||||
|
Жаңа сөздерді оқиды,интернет сөздігінен аудармасын табады,сұрақ құрастырады, бір-бірлеріне айтады. 1 тапсырма.. Бейбітшілік, келісім, ұлт өкілі, тату-тәтті, бірлік,ынтымақ, құшақ жая қарсы алу, бауырына басу, 2-тапсырма Видеоүзік Дескриптор: Білім алушы
Мәтінді мұқият тыңдайды.Сұрақтарға жауап береді. «Конверт- сұрақ» әдісі -ҚР қанша ұлт өкілдері тұрады? -Қазақстан- қандай мекен? Қазақ халқы кімдерді құшақ жая қарсы алды? Оларға қандай жағдай жасады? Қазақстан бүгінде қандай елге айналды? Н.Ә.Назарбаев нені міндет етті? -Қазақ халқының ерекше қасиеті қандай? Дескриптор: Білім алушы
Сабақ барысында танысқан сөздерін саралап,мәліметтерді жинақтап,диалог құрады. Дескриптор: Білім алушы
|
Оқушылар сыныптастары ның жауабын тыңдай отырып, бірін-бірі бағалайды. «Басбармақ»әдісімен бағалау. Мұғалім смайликтер арқылы бағалайды. Оқушыларды жұлдызшалар арқылы бағалау. |
Интернет сөздігі. Ұялы телефон. https://youtu.be/2H4Ua30A9D8 Оқулық
| ||||||||||||||||
|
Сабақ тың соңы |
Қорытындылау. Кері байланыс. «Бағдаршам»әдісі 1.Қызыл-сабақты түсінбедім,сабаққа қатыса алмадым. 2.Сары-сабаққа белсенді қатыстым,аз да болса топқа пайдам тиді. 3.Жасыл-сабақ маған ұнады.Сабақта берілген материалды жете түсіндім,өзіме қажеттісін алдым. Нұсқау: 1.Түстің бірін таңдайды. 2.Не себепті таңдағандарын айтады. Үй тапсырмасы: 10-тапсырма,86-бет Шетелден келген досыңа Қазақстанды таныстыр. |
1.Сабаққа қатысты өз білімін білдіретін түсті таңдайды.. 2.Не себепті таңдағандарын түсіндіреді. |
|
| ||||||||||||||
|
|
Саралау – Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз? Мақсат бойынша саралау: Барынша қолдау көрсету: диалог құрғанда. Орташа қолдау көрсету: «Конверттегі сұрақ» ойынына" Қолдау көрсету аз: "Тірек сөздер топтамасы" Мәтін бойынша саралау: Конверттегі сұрақтарға» жауап беру тапсырмасын орындау кезінде . |
Бағалау – Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз? Тапсырмаларды орындау кезінде дескрипторлар арқылы бағаладым. Мадақтау сөздерді,смайликтерді оқушыларды қолдау, ынталандыру үшін қолдандым. |
|
Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау. Оқушылардың тапсырмаларды орындау кезінде денсаулықтарына зақым келмес үшін орындықтар мен үстелдердің орналастыруына назар аудардым. |
Сабақ бойынша рефлексия
Сабақ мақсаты/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба?
Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме?
Жеткізбесе, неліктен?
Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?
Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?
Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?
Сабағымның мақсатына жеттім деп ойлаймын, себебі сабақ мақсатымда көрсетілгендей оқушыларым мәтіннің мазмұнын түсінді. Сонымен қоса жаңа сөздердің аудармасын тапты,сұрақтарға жауап берді.Тірек сөздерді пайдаланып,сұрақ құрастырды. Саралау жұмыстары сабақтың барлық кезеңдерінде жүрді. Сабақ жоспарынан ауытқулар болған жоқ.
Сабақта қолданылған ресурстар
Видеоролик https://youtu.be/2H4Ua30A9D8
Жаңа сөздер.
Бейбітшілік-мир
Келісім-согласие
ұлт өкілі-представитель нации
тату-тәтті-дружно
бірлік-единство
ынтымақ- солидарность
құшақ жая қарсы алу- встречать с распростертыми объятиями
бауырына басу-здесь: приютить
Бірлігі жарасқан ел.
Қазақстан Республикасында 130-дан астам ұлттың өкілдері тұрады. Қазақстанда орыс, дүнген,неміс,татар,ұйғыр,кәріс,түрік,қытай,өзбек,корей,украин және т.б.тату –тәтті өмір сүріп жатыр.
Қазақ халқы елімізде тұрып жатқан жүзден астам ұлт өкілдерін құшақ жая қарсы алды.Олардың қазақ жеріне қоныстанып,өмір сүруіне жағдай жасады.
Қазақстан-түрлі ұлт өкілдерінің басын қосқан ұлы мекен.Қазақ халқы тарихтың түрлі кезеңдерінде басқа ұлт өкілдеріне ерекше ықыласпен бауырына басты.Олардың салт-дәстүрі,тілі мен мәдениеті жоғалмас үшін қолайлы жағдай жасады. Соның нәтижесінде ұлан-байтақ қазақ жерінде барлық ұлттың өкілдері бір атаның балаларындай ынтымақтастықта өмір сүріп келеді.
Қазақстан бүгінде ұлттар мен ұлыстар мекендеген достық пен туысқандықтың ,ынтымақ пен ырыстың ордасына айналды.Елбасы Н.Ә.Назарбаев жаңа әлемдегі жаңа Қазақстанның бейбітшілік мекені болуы керектігін міндет етіп отыр.
(Қазақ тілі.Бәйшешек.5-класс.84-бет)
Достарыңызбен бөлісу:
