Сабақтың тақырыбы: Деректерді талдау Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты



бет2/10
Дата16.09.2024
өлшемі0,71 Mb.
#204366
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Байланысты:
5-9

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

10 мин




(Ұ). Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен амандасып, оқушылардың көңілін сабаққа аудару.
Сыныпты түгелдеу, сыныптағы оқушыларды назарын сабаққа аудару
Үй жұмысы
«Кім жылдам» әдісі
Оқушылар қазақтың дәстүрлі өлшемдерін атайды

  • сұқ саусақтың еніне тең ұзындық бірлігі, шамамен 2 см тең өлшем. Қатар орналасқан екі саусақтың қалыңдығы - екі елі, үш саусақтың қалыңдығы - 3 елі, төрт саусақтың қалыңдығы - 4 елі болып аталады.

  • адамның бір адымына тең ұзындық (шамамен 60 – 70 см) бірлігі. Және т.б

Мұғаліммен амандасып, кезекші оқушы сыныптағы оқушылардың санын баяндау;

Оқушылар мұғалімнің қазақ өлшем бірліктерін оқуынан жылдам анықтайды.





Топ басшылары тапсырмалар бойынша бағалайды
1-10 балл аралығында


Дескриптор:
Жалпы – 2 балл:
Қазақ өлшем бірліктерін анықтайды;





Сабақтың ортасы


10 мин


10 мин
10 мин

Мағынаны ашу

Сұрақтар

  • Балалар суретте не тақырып?

  • Қандай атау қоямыз?

  • Бүгінгі сабақтың тақырыбы қандай?

  1. Тапсырма

Жұптық жұмыс
«Салыстыру» әдісі
Птолемей және Герадоттың карталарын салыстырыңыз



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет