ҚБ: «Смарт сағат» әдісі
Жалпы: 3 ұпай
|
Оқулық, дәптер
|
Жеке жұмыс
|
2-тапсырма
Берілген үзіндіден қазаққа тән қасиеттерді анықтаңыз.
|
Берілген толғау үзіндісінен қазаққа тән қасиеттерді анықтайды.
|
Дескриптор:
Толғау жолдарынан қазаққа тән қасиеттің көрсетіліп тұрғанын анықтайды.
Жалпы: 3 ұпай
|
Оқулық
6-сынып
Жұмыс дәптерлері.
|
Т оптық жұмыс
|
3-тапсырма «Кинолента» әдісі
Толғауда көтерілген мәселелер туралы ойларыңызбен бөлісіңіз.
|
Оқушылар мұғалімнің нұсқауы бойынша берілген қиынды суреттер мен толғау үзінділерін сәйкестендіріп, ойларын топта талқылайды. Толғауда көтерілген әлеуметтік – қоғамдық мәселелерді табады.
|
Дескриптор:
-Топпен жұмыс жасайды;
-Толғаудағы көтерілген мәселені түсінеді;
-Кері байланыс орнатады.
Жалпы: 3 ұпай
|
«Кинолента» көрнекілігі,
қима суреттер,
қима толғау үзінділері.
|
Сабақты бекіту
|
«Worldwall» платформасы
|
Шатасқан сөздерді орнына қойып, сабақты қорытады.
|
ҚБ: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген
|
платформа
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
|
«Linoit» әдісі. Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.
Мақсаты: Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады.
|
Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсаты, тақырыбы бойынша өз ойын жазу арқылы сабаққа қорытынды жасайды.
|
Мұғалім оқушыларды
1-10 баллдық жүйе арқылы оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігі бойынша бағалайды.
|
ДК такта. Ұялы телефон
|
