Сабақтың тақырыбы: Ә. Дүйсенбиев Не деу керек? Буын



бет1/2
Дата25.08.2017
өлшемі158,71 Kb.
#25868
түріСабақ
  1   2
Ақтөбе облысы, Байғанин ауданы, Қарауылкелді орта мектебінің Бастауыш сынып мұғалімі Абимолда Көркем Әбдуалиқызының қазақ тілінен Ә.Дүйсенбиев «Не деу керек? Буын» тақырыбында өткізген ашық сабағының үлгі жоспары


Сабақтың тақырыбы: Ә.Дүйсенбиев

Не деу керек? Буын



Мақсаты: Буын туралы түсінік беру; сөздерді дұрыс буынға бөліп, буын түрлерін ажырата білуге үйрету; өлеңнің мазмұнын ашу.
Дамытушылық: Оқушылардың сөйлеу тілін дамыту; әдептілік әліппесі

бойынша сөздік қорларын молайту; шығармашылық

қабілеттерін дамыту; сауатты, әдемі жазуға төселдіру;
Тәрбиелік: Жақсы, жамане қылықтарды ажырата білуге, әдептілікке,

инабаттылыққа, адамгершілікке баулу, өнегелі тұлға болуға

тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: Ойнайық та, ойлайық!
Сабақ әдісі: Сұрақ – жауап, ізденушілік.


Көрнекіліктер: Суреттер, кеспелер, үнтаспа, тірек-сызбалар, Венн

диаграммасы.


I. Қызығушылығын ояту.
Сүйемін туған тілді – анам тілін.

Бесікте жатқанымда – ақ берген білім

Шыр етіп жерге түскен минутымнан

Құлағыма сіңірген таныс үнін.


II. Әдептілік белгісі – иіліп сәлем бергенің.
III. Кестемен жұмыс:


  1. Мақалды оқып, дауысты дауыссыз дыбыстардың астын сыз.

Сәлем-сөздің анасы.

  1. Жұп дауыстыларды ата.


IV. Үй тапсырмасын тексеру.
«Көрші атам» өлеңін оқу. Сәлем түрін көрсету.

Бірнеше оқушы оқиды.

«Әдептілік әліппесі» өлеңін жатқа сұрау.
-Үй тапсырмасын қорыту: сәлемдесуге байланысты тағы қандай сөздер білесіңдер?

-Сәлеметсіз бе?

-Аман-саусыз ба?

-Бала-шағаңыз аман ба?

-Мал – жаныңыз аман ба?

-Кеш жарық?

-Үй – ішіңіз аман ба?

-Қайырлы таң.

-Қартыңыз аман ба?

-Аман есенсіз бе?

-Сәлемдесуге байланысты тағы қандай мақал білесіңдер?
Амандасу – адамгершіліктің, әдептіліктің, кішіпейілділіктің белгісі. Үлкен адамға сәлем беру – кісіліктің, мәдениеттіліктің белгісі. Әрі қарай кішіпейілділік кісілік белгісі деп, сабағымызды әрі қарай жалғастырамыз.

Қонаққа ата келіп отыр.

«Не деу керек?» өлеңін өтеміз.

Авторы: Әнуарбек Дүйсенбиев. 1931 жылы Алматы облысы, Жамбыл ауданында дүниеге келген.

Ой ашар. Үнтаспадан жіберу

Суреттері ілінді. Сурет бойынша әңгіме құру.

-Мұғалімнің мәнерлеп оқуы.

-Сөздікпен жұмыс. Түртіп алу тапжылмадың – қозғалмадың сазардың – тыңдамай, үндемей қалу.
Ой қозғау.

3 қатарға мәнерлеп оқытамын

-Енді, балалар, атаның қоржынында сұрақтар бар екен. Жауап берелік.

С м


Б 1. Ребусты шешу. Көйлек

У 2. Сөйлем неден құралады?

Ы 3. Дыбыстың неше түрі бар?

Дауысты дыбыс нешеге бөлінеді?



Н 4. Буын түрлерін атаңдар.

Сөздегі буын саны неге байланысты болады?

Тақтадағы сыпайы сөздерді буынға бөлу керек.

Ережені оқушылар қорытады.


Оқулықпен жұмыс: 58-жаттығу

Ойын бойынша орындау




Ауызша буынға бөлгізіп, буын түрін анықтау.
Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі»
attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме
attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4
attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы
attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты
attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна
attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет