Сабақтың тақырыбы: «Егінші мен қасқыр»

Кысырауова Шынар Андебековна

оңайшылықпен келмейтіндігін ертегі арқылы айтып ұғындыру. Өмірден алған

білімдерін, түсініктерін шығармашылық тапсырмалар арқылы жетілдіру.Нанды

ысырап етпеуге, шашпауға баулу.

1. Жеке, жұптық, топтық жұмыс арқылы ертегісінің идеясын ашады.

2. Бірлесіп жұмыс істеу дағдысын қалыптастырады.

3. Өздері білетін мәліметтермен бөлісіп үйренеді.

4. Болжау жасай алады

5. Ой бөлісуге дағдыланады

а) Шаттық шеңбері құрылды«Жүректен-жүрекке»

ә) Топтасу.

Нан түрлері бойынша берілген суреттерді оқушыларға өз қалауымен алдыра отырып, топтарға бөлу.

Орындаған тапсырмаларын топта бағалап, үздігін ортаға оқиды.

Сабақ тақырыбын анықтау

3. Ассоциация жасау

- Ас атасы не?

- Нан қалай жасалады?

Білім алушы өзінің тәжірибесі мен оқып білгенін байланыстыра отырып жеке, топ арсында ойласа отырып талқылайды

Егінші, қасқыр туралы бейнежазба қарайды

- Бұл көрген көрініс шығарманың қай түріне жатады?

- Ертегінің қандай түрлерін білесіңдер?

1 . Қиял-ғажайып ертегісі

2. Жануарлар ертегісі

3. Тұрмыс-салт ертегісі

ЖИГСО әдісі бойынша мәтінмен жұмыс жасау. Мәтінді 4 бөлікке бөлдім, топта 4-еуден тұрады. Топтасады, сараптау топтарына бөлінеді, талқылайды, түсіндіреді, үйретді, сұрақтар қояды. Презентация жасайды

Бауырсақ ертегісі желісін бейнетаспадан көре отырып, бауырсақ қимылын жасап сергіп алу

- «Егінші мен қасқыр» ертегісі ертегінің қай түріне жатады деп ойлайсыңдар?

Тұрмыс – салт ертегісі. Себебі бұл ертегіде адамның күнделікті өмірінен алынған яғни нанның дайындалу тәсілі айтылған.

8. Рефлексия

Эссе жазу тапсырылады. Жеке жазады. Топта талданып, әр топ өз үздігін таңдап оқиды.

- Ертегінің негізгі идеясы не?

- Жалқау болмауға, еңбек етуге шақырады

10. Сөйлемді толықтыр...»

- Мен түсіндім.......

- Мені таңқалдырды.....

- Маған өте ұнады.....

2.Ертегі мазмұнына сәйкес сурет салу