Сабақтың тақырыбы: «Ғылым таппай мақтанба»


«Ғылым таппай мақтанба» өлеңінің мазмұнымен танысамыз



бет2/2
Дата20.10.2023
өлшемі22,59 Kb.
#186913
түріСабақ
1   2
Байланысты:
Абай ашық сабақ
ОШ СОЧ Казахский язык Т1 7кл, ТЖБ қаз тіл 1тоқ, Салтанатты Галикарнас, Патриотизм - ұлттық руxтың символы, 31.01 Шұғаның белгісі хикаятының тақырыбы мен идеясы, stud.kz-68033, Қобыланды батыр кейіпкер және шынайы өмір БЖБ, 7919
«Ғылым таппай мақтанба» өлеңінің мазмұнымен танысамыз.
Сөздікпен жұмыс.
Ғибрәтлі – өнегелі, үлгілі, пайдалы .
Нәфрәтлі –жиіркенішті
Ғұламаһи Дауани – парсының ғұлама ғалымы, ақын, философ.


«Адам болам десеңіз ...» ауызша өз ойларын ортаға салу.


1 – топ. 1 – тапсырма. «Білім кестесі» әдісі.

«Білім кестесі» әдісі

Өлеңі

Асыл іс

Дұшпан

Тәрбиелік мәні











2 – топ. 2 – тапсырма. Абай аталарыңның ойын сендер қалай жалғастырар едіңдер? Сендер үшін «Бес асыл іс пен бес дұшпанға» нелер жатады деп ойлайсыңдар?



Менің ойым

Бес асыл іс

Бес дұшпан









3 – топ. 3 – тапсырма.
Сұрақтарға жауап беріңіз.

  1. Неге ғылымсыз адамның күні жоқ?

  2. Абай неге:

Біреу үшін үйренсең,
Біреу білмес, сен білсең,
Білгеніңнің бәрі – тұл, – дейді?


4 – топ. 4 – тапсырма. Өз ойыңды еркін білдір.

  1. Қандай іс-әрекетті жамандық деп ойлайсың ?

  2. Жақсы бала атану үшін не істеу керек?

Сергіту сәті. Ән: «Көзімнің қарасы» хормен орындалады.


Қосымша тапсырма. ( Өлеңді мәнерлеп, жатқа айту.)


Данышпан ақын атамыздың әрбір өлеңі бір-бір құнды дүние деуге болады. «Тәуелсіз ел тірегі – білімді ұрпақ» деп елбасымыз айтқандай, жаман әдеттен аулақ болып, жақсы қасиеттерге ұмтылсақ, онда бізден халық қамын ойлаған, Отанымыздың нағыз ұл-қыздары шығады.


Бекіту тапсырмасы.
«Ұйқасын тап» дидактикалық ойыны

Дәптерлеріне күннің жадын, тақырыптың атын жазады.
Бүгінгі мақсатпен танысады.

Берілген ақпаратты мұқият тыңдайды.


«Ғылым таппай мақтанба» өлеңін мәнерлеп оқиды.


Дәптермен жұмыс.


Түсінбеген сөздерінің мағынасын дәптерге жазып алады.

Тақырып бойынша өз ойларын ашық, еркін жеткізеді.


Әр топ өздеріне бөлініп берілген тапсырмаларды орындайды.
Әр топ өздеріне бөлініп берілген тапсырмаларды орындайды.

Әр топ өздеріне бөлініп берілген тапсырмаларды орындайды.


Әр топ өздеріне бөлініп берілген тапсырмаларды орындайды.


Ән айтады.

Өлеңді мәнерлеп, жатқа айтуға тырысады.


Берілген тапсырманы орындайды.





Дескриптор:
Өз ойларын ашық, еркін жеткізеді – 2 ұпай.
Дескриптор:

  • Өлеңі – 1 ұпай

  • Асыл іс – 1 ұпай

  • Дұшпан – 1 ұпай

  • Тәрбиелік мәні – 3 ұпай

Дескриптор:



  • Бес асыл істі жазады – 3 ұпай.

  • Бес дұшпанды жазады –3 ұпай.

Дескриптор:

  • Бірінші сұраққа толық жауап береді – 3 ұпай.

  • Екінші сұраққа толық жауап береді – 3 ұпай.

Дескриптор:

  • Сұрақтарға жауап береді - 3 ұпай.

  • Өз ойын еркін білдіреді – 3 ұпай.




Оқулық
Слайд

Оқулық
Слайд


Дәптер
Слайд


А3 қағаз
А3 қағаз

А3 қағаз
А3 қағаз


А3 қағаз

Сабақтың соңы
Рефлекция
5 минут

Сабақта маған не құнды болды?
- Сабақта маған не қызық болды?
- Сабақта маған не қиын болды?



Оқушы өз ойымен бөліседі








Достарыңызбен бөлісу:
1   2




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет