Сабақтың ортасы
|
1.Сөздікпен жұмыс.
Жаңа сөздермен таныстырады, оқушыларға қайталатады, жаңа тақырыпқа байланысты сөздіктермен жұмыс.
Айтылым
тапсырма
Жеке жұмыс
Айтылым Жазылым
3- тапсырма
Жұптық жұмыс
Мәтін бойынша парталас досымен жұптасып сұрақтар дайындайды.
Айтылым_тапсырма_Жеке_жұмыс_ЕББҚ:_(Зейін_тапшылығы_және_гипербелсенділік_синдромы_(ЗТГС)'>Жазылым Айтылым
тапсырма
Жеке жұмыс
ЕББҚ:(Зейін тапшылығы және гипербелсенділік синдромы (ЗТГС)
(даралап оқыту тәсілі арқылы) .Сөйлем құрайды.
Айтылым
Топтық жұмыс
9- тапсырма
10- тапсырма
Айтылым
Жазылым
8- тапсырма
Ойтаразы
Айтылым
Жеке жұмыс
11-тапсырма
|
Тыңдалым,айтылым.
Жаңа сөздерді жазады, сөз тіркестерін, сөйлем құрастырады. Аудармасын мұғалімнің көмегімен айтып шығады.
Сапалы-качественный
Дақыл-урожай,
Көгөніс-овощь
Сүрлеу-вялить
Таяқшалар-палочки
Айтылым Ойтүрткі
Жазылым
Мәтінді оқыңдаңдар.Әр ойбөлігіне тақырып қойыңдар. Негізгі идеясын анықтаңдар. Не түсіндіңдер? Жұптасып мазмұнға тірек болған сөздерді анықтаңдар. Тақырып бойынша диалог құрыңдар. Автордың ойын бағалаңдар. «Интервью» тәсілі арқылы тапсырма орындалады. Стилін анықта.Қысқаша тезис түрінде жаз. Қою қаріппен берілген сөздердің мағынасын анықта.
Айтылым
«Биотехнология-болашақтың ғылымы» деген пікірмен келісесің бе?-
«Микробиологтар»-келісемін деген пікір айтады,«Антибиотиктер»- келіспеймін деген пікірмен бөліседі,«Дәрумендер»- ортақ пікір білдіреді, бағалайды.1 шапалақ-орташа,2шапалақ-жақсы,3 шапалақ-үздік Суреттер.
Айтылым
«Тағам өндірісінде биотехнологияны қолданудың пайдасы мен зияны» деген тақырыпта ойталқы өткізіңдер.
Мәтін бойынша бас әріппен жазылатын күрделі, құрама атауларды «Қос жазба күнделігіне» толтырыңдар. Мағынасын түсіндіріңдер.
|
