Сабақтың тақырыбы Кембридж тәсілдерінің теориялық негіздері. Оқушылардың сабаққа қызығушылығын арттыру
жүктеу/скачать 4,64 Mb.
|
| Кедергілерді шешу жолдары:Келесі сабақта кедергілерді шешу үшін балалар мен көптеген жұмыстар жүргізу, жеке жұмыстар жүргізіп, оларды жеке, топпен орындауға үйрету.
Оқушы нәтижесі: Жаңа әдіс тәсілдерін қолдана отырып жаңа тақырыпты кеңінен ашты, сыни тұрғыдан ойлауына, өз бетімен жұмыс жасауына,тапсырмаларды тиянақты орындай отырып, өзінің білім деңгейін жоғары екенін көрсете білді,әр оқушының шығармашылық қабілеті дамыды,өз пікірін топ алдында қорғай біліп қабілеті артты. Рефлексия: Жаңа технология қолдана отырып оқушылардың білім алғандығына дәлелдемелері қамтылған тізбектелген сабақтар топтамасына осы жеті модуль негізінде өтілген сабақтардан мен төмендегідей ой түйіндедім. Біз мұғалімдер оқушылардың қалай оқу керектігін үйреніп, соның нәтижесінде еркін сөйлей алатын, ынталы, сенімді, сыни пікір-көзқарастары жүйелі дамыған, сандық технологияларда құзырлық танытатын, ойлау деңгейі дамыған, механикалық есте сақтаумен шектеліп қалмаған, алған білімдерін өмірде кез келген жағдайда пайдалана алатын оқушы ретінде қалыптасуына жол көрсетуіміз қажет. Бағдарламаның басым бөлігінде түрлі тәсілдер қарастырылғанына қарамастан, сындарлы оқыту теориясын қамтыған. Қазіргі кезде мұғалімнің теориялық біліммен терең қарулануы талап етілуде. Бағдарлама тұжырымдамасында мектеп жұмысы мен оқушы жетістіктерін өрістетудегі негізгі тұлға мұғалім делінген. Сонымен қатар, мұғалім қызметіндегі маңызды дүние – жекелеген оқушылардың тақырыпты қабылдау ерекшеліктерін, оқушылардың түсінігін жетілдіру немесе жақсарту мақсатында олармен жұмыс жүргізу қажеттігін ұғынуы керектігі баса айтылады. Мұғалімдер мен балалар үшін өздерінің қандай мақсатқа жетуді көздейтінін, мақсатқа жету өлшемдерін түсіну не үшін керек екенін түсіну маңызды. Бағдарламаның өн бойында бағалау критерийлері де қарастырылды. Оқушы білімін бағалауда оңтайлы тәсілдерді қарастыру жолдары және шет елдердегі бағалау тәжірибелерінен мысалдар келтіріледі. Сабақтарымның барлығын мультимедиа бөлмесінде, АКТ-ны пайдаланып өтті, презентация, слайд, электрондық оқулықты пайдаланды. Каталог: 2015 2015 -> Реферат kz Қазақша рефераттар сайты Талғат Амангелдіұлы Мұсабаев Қазақстанның ұлттық ғарыш агенттігінің төрағасы. Ғарышкер, техника ғылымдарының докторы 2015 -> Сабақтың тақырыбы: Реактивті қозғалыс Сабақтың мақсаты: Білімділік: Реактивті қозғалыс туралы түсінік беру 2015 -> Сабақың мақсаты: Білімділік 2015 -> БАҒдарламасы қазақ филологиясы кафедрасы Орал-2014 2015 -> Реферат kz Қазақша рефераттар сайты Жердегі сұлулықтың мекені 2015 -> Реферат kz Қазақша рефераттар сайты Жердегі сұлулықтың мекені 2015 -> Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі 2015 -> Абай және кітапхана 2015 -> «Бәріде Жеңіс үшін!!! Шығыстың қос шынары» Сыныбы: 7 Мақсаты 2015 -> Сабақтың атауы Құлын мінген бала Мақсаты жүктеу/скачать 4,64 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|