2 бөлім. Заманауи жағдайдағы кәсіпкерлік
|
Мектеп:
|
Күні: ж.
|
Мұғалімнің аты-жөні:
|
Сынып: 10
|
Қатысқандар:
|
Қатыспағандар:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Стартап мәдениеті
|
Осы сабақта қол жеткізетін оқу мақсаттары(оқу бағдарламасына сілтеме)
|
10.2.3.1. Стартап түсінігін суреттейді
10.2.3.2. Стартап пен жұмыс істеп тұрған бизнестің айырмашылығын біледі
|
Сабақтың мақсаты
|
Қолайлы жағдай туғызу. Оқушылардың өздігінен:
Стартап түсінігін суреттейді
Стартап пен жұмыс істеп тұрған бизнестің айырмашылығын біледі
|
Бағалау критерийі (Күтілетін деңгейлік нәтижелер)
|
1-меңгеру деңгейі.Барлық оқушылар стартап түсінігін суреттейді (өнімсіз деңгей) ;
2-меңгеру деңгейі. Олардың ішінен көбісі; стартап пен жұмыс істеп тұрған бизнестің айырмашылығын біледі. Оқушылар алған білімдерін тереңдетеді, жүйелейді (конструктивті деңгей)
3-меңгеру деңгейі. Олардың ішінен кейбірі: бизнес бастамаларының өміршеңдігін тексеру барысында үнемшіл стартап әдіснамасын қолдана алады. Тақырып бойынша алған білімнің толықтылығы қамтамасыз етіледі (өнім деңгейі).
|
Тілдік мақсаттар
|
|
