Бағалау критерийлері
|
Тыңдаған мәтіннің мазмұнын түсінеді.
Тақырып бойынша диалогқа қатысады.
Сөздерге қосымшаларды дұрыс жалғайды.
|
Тілдік мақсат
|
Көгершін, құстар, қорғайды
Тәуелдік жалғау
Құстар- біздің досымыз.
Жіктік жалғау
Құстарды қорғаймын.
|
Құндылықтарды дарыту
|
Қоршаған ортаны қорғау
Құрмет, ынтымақстастық, өмір бойы оқу, азаматтық жауапкершілік, ашықтық.
Өмір бойы білім алу, ынтымақтастық, құрмет, азаматтық жауапкершілік
|
Пәнаралық байланыстар
|
дүниетану
|
АКТ қолдану дағдылары
|
Таныстырылым
http://bala.soyle.kz/picture/training?id=12 сайтында тапсырманы орындайды
|
Бастапқы білім
|
Жәндік жанды табиғатқа жатады ма?
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
|
«Пойыз» ойыны (бірінші тұрған оқушы бір сөз айтады, келесі тұрған оқушы алдыңғы сөздің соңғы әрпіне сөз айту керек, айта алмаған оқушы ойыннан шығады).
Ара-ат-түйе-есек-күшік-кесіртке-ешкі
Үй тапсырмасын тексеру. “Таңдамалы тексеру” әдісі. Оқушылардың жазған жұмыстарының ішінен теріп алып, тек бірнешеуін ғана тексеру. Қайсысын тексеретінін ешкім де білмейді.
Сабақ мақсатымен таныстыру
Тыңдаған мәтіннің мазмұнын түсінемін.
Тақырып бойынша сөздерді дұрыс қолданамын.
Заттың қимылын білдіретін сөздерді қолданамын.
|
|
Сабақтың ортасы
|
(МК, Ұ) Жаңа сөздерді суреттер арқылы меңгерту
Тапсырмаларды орындату:
1. Сөздерді аудар (переведи слова)
Лето, радуга, жарко, июнь, июль, август, ночи короткие, дни длинные.
2. Сөйлемдерді толықтыр (дополни предложения)
Ең ыстық мезгіл -.......
Жаз айлары: ..........., .............., ............
Жазда .......... мен ................ піседі.
Жазда ................ жауады.
3. Сөйлемдеді аудар (переведи предложения)
Лето – самое время года. Летние месяца – июнь, июль, август. Летом дни длинные, ночи короткие. Идут дожди. Много работы. Летом летние каникулы бывают. Люди летом одевают летнюю одежду. Дети летом купаются, загорают. Мне нравится лето.
V. Сабақты қорытындылау
1. Интерактивті тақтада жазылған сөйлемдерді аяқтау
Жазда күн ......(қысқа, ұзақ) болады.
Ең ыстық жыл мезгілі - ........(қыс, жаз).
Жазда ........(қар, жаңбыр) жауады.
Балалар жазда ..........(шана тебеді, суға шомылады).
Топтық жұмыс
1-топ: 1-тапс.Сурет бойынша бұл қай жыл мезгілі екенін әңгімелеу.
2-топ. 6-тапс. Мәтінді түсініп оқып, аудару.
3-топ. «Топтастыру» әдісі Күз
1-топ: Жапырақтарды қызыл, сары, жасыл, қоңыр түстерге бояу.
2-топ: Күз тақырыбына байланысты Қ әрпіне сөздер жазу. Қыркүйек, қазан, қараша, қолғап, құстар, құлақшын.
3-топ: Мына балаға күзгі киімді кигізіңдер.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
